20xx年五年級教師教育敘事把課堂還給學生-預覽頁
【正文】 除。本文為大家?guī)黻P(guān)于五年級教師的教育敘事，歡迎大家閱讀學習。
我把這個想法告訴給了學生，教室里立刻沸騰了。我知道他們從來沒有主持過這樣的活動，心里難免會有所顧慮。
為了激發(fā)全體同學的參與意識和競爭意識，我宣布表演的節(jié)目以小組為單位準備，組長全權(quán)負責。我走進教室，黑板上“濃濃的鄉(xiāng)情”這幾個醒目的大字，經(jīng)過一番修飾分外漂亮，讓我眼前一亮。二組聲情并茂的詩朗誦，深深地牽動著孩子們的心。孩子們是那么輕松，那么愉快。
那一刻，我突然感到有一種幸福感悄悄溢滿我的胸懷。
二、解放學生。
三、利用學生。
四、發(fā)展學生
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