20xx課改培訓(xùn)參考心得體會參考范文5篇-預(yù)覽頁
【正文】 深切的感受，高中新課程的施行是我國高中教育戰(zhàn)線上一場深化的變革。在這種背景下，語文教學(xué)關(guān)于提高中學(xué)生的素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，尤其是人文素養(yǎng)，發(fā)揮著特別重要的作用。老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個重要的任務(wù)確實是為學(xué)生提供合作交流的時間與空間。以往教學(xué)中，通常重結(jié)論，輕過程，一切由老師安排好。現(xiàn)使用的新教材中設(shè)置了特別多活動性欄目，為我們使用開放式教學(xué)方式提供了特別好的素材?！ ⊥瑫r還要關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，因材施教。同時也對老師提出了較高層次的要求：要不斷地更新知識，關(guān)注最新研究新動態(tài)，引入新觀點激發(fā)學(xué)生的思維活動，為學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實，習(xí)慣新時代提供借鑒。再次，拋棄為“應(yīng)試教育”效勞的方法論，運用貫徹“核心素養(yǎng)”的新型教育教學(xué)方式。這些在課改中出現(xiàn)的新詞語，盡管往常在教材培訓(xùn)時也聽過，但在我們村小，老師們都沒有注重寫教學(xué)反思和聽課后記，更況且如今還要在網(wǎng)上交流，對我而言是一個新學(xué)習(xí)的開場。開放解題的策略，拓展學(xué)生思維的深度與廣度。六縣四城區(qū)的參賽選手展示的同課異構(gòu)精品課堂讓我大開眼界，她們純熟駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動的收放自如，如行云流水的行課都是我望塵莫及的。 課改要求我們更新教育觀念，有一視同仁的目光，激發(fā)學(xué)生的自決心，關(guān)愛每個學(xué)生的成長，毋庸置疑，這確實是我在課改培訓(xùn)中最大的收獲。因而，對學(xué)生一視同仁，協(xié)助他們找到自信的階梯，是每一位老師在工作中要處理的一個重要課題。在課堂上，老師能夠試著把本人“藏”起來，不做大教授，更不做大法官，把本人幻化成學(xué)生的一員。因而，課程改革對老師提出了更高的要求，老師必須隨時對本人的工作及專業(yè)才能的開展進(jìn)展評估，樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識，保持開放的心態(tài)，不斷對本人的教育教學(xué)進(jìn)展研究、反思，對本人的知識與經(jīng)歷進(jìn)生重組，如此才能保證站在高的角度來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以不斷習(xí)慣新的改革，迎接新的更大的課改挑戰(zhàn)?！ 〈舜螘h主要是圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育經(jīng)歷和課改新理念、新舉措、新方法。 課堂教學(xué)改革不僅僅是老師教學(xué)方法的改變，而是要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確實是要轉(zhuǎn)變目前學(xué)生總是被動、單一的學(xué)習(xí)方式。通過精心備課，設(shè)計出合適學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教案?！ ∫浴昂献鲗W(xué)習(xí)”為核心組織教學(xué)。依照“思維從動作開場”的規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個活動、探究、考慮的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識。②課堂提咨詢是教學(xué)中經(jīng)常要用到，老師不自覺地把每一個要教學(xué)的內(nèi)容，分得特別細(xì)特別細(xì)。由于教學(xué)進(jìn)度的要求有些討論時間小于2分鐘，學(xué)生在嘰嘰嘎嘎地說，誰也聽不清
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