20xx指導青年教師的工作總結 -預覽頁
【正文】 向上的發(fā)展奠基!讓“愛”這個人類最美麗的語言，時時蕩漾在我們的蓬勃校園!讓學生們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到美麗的人世間!
二、學會合作
年輕教師無論是什么學歷，不管你來自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無人。拿破侖希爾把這種合作稱之為“團結努力”。學會與家長合作，共育棟梁。我們應當感謝我們的學校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長起來，也很難實現(xiàn)自己心中的夢想。用愛的博大的力量使得我們的世界更美好。例如你畢業(yè)于著名的高校，你的畢業(yè)成績非常優(yōu)秀，你擁有高學歷等等。所以作為教育工作者者的我們，必須首先學會學習，把學習作為一種習慣，牢固樹立終身學習的觀念非常重要，只有我們學會學習，才能更好的把這個觀念傳授給學生，才能使我們的教育教學工作趕上時代的步伐。在教育目標上，由單純的學習知識轉變?yōu)閱⒌现腔?，讓教育真正成為學生享受幸福生活的過程。但是，當我們把知識的獲得作為教育之全部，為知識而知識，進而希冀以教育為手段把學生塑造成“知識人”，這便釀成了知識對智慧、知識對生活的虛妄僭越。因此，把學生從知識至上、分數(shù)至上的苦海中解救出來，讓他們學會學習，學會根據(jù)自己的興趣、特長、能力有選擇地獲取知識，學校在這個方面已經(jīng)做了很多有益的探索和嘗試，并且也取得了很多成績，那么如何繼續(xù)探索、完善和推廣就成為我們青年教師的一項重要使命。只有學會創(chuàng)造才能使自己的工作不是簡單枯燥的重復勞動，只有創(chuàng)造才能體現(xiàn)出一個教師的真正價值所在。現(xiàn)行的教材并沒有把教師教什么、怎樣教、學生做什么都規(guī)定的非常詳細，而應是粗線條式的，要留給教師足夠的創(chuàng)造空間。但是拋開這些具體的東西，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。有一句老話說得好什么樣的老師帶什么樣的學生。
我覺得：要想做好傳、幫、帶工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。
二、讓我們一起成長。在老師們遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持她們走出困境。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質。針對這些現(xiàn)象，我及時糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。
一、加強師德學習，提高師德素養(yǎng)。我在師傅張老師的言傳身教下對教育教學有了新的認識，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，他是一種責任，是一種愛。
備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。
上課。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。
輔導。 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。多看本專業(yè)的雜志及錄像，提升專業(yè)水平，要邊看邊思考，并及時做點評。
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