【正文】 他們認為，教育孩子是老師的事情，自己農(nóng)活忙，事情多，無暇顧及子女的教育問題。
　　（四）幼兒發(fā)展水平落后
　　農(nóng)村幼兒身心發(fā)展水平都比較落后。此外，幼兒怯于主動與人交往；在與陌生人交流時，兩眼不敢看對方，顯得十分拘謹、膽小，社會交往能力比較差，不能友好與同伴相處，在游戲活動中獨占玩具、爭搶玩具現(xiàn)象普遍，攻擊性行為較多，在學(xué)習(xí)活動中，對新鮮事物的興趣淡漠，愛依賴老師解決問題，缺乏個人的主動性、積極性。我將這些東西一點一點地運到支教園，柜子里慢慢地擺滿了游戲材料。我先是講解為什么要自制玩具的動機與意義，然后建議做哪些自制玩具的內(nèi)容，最后手把手地教，一直的到每個班級都有1—2件自制體育器械為止。自制器械和玩民間游戲農(nóng)村幼兒園老師們的首要選擇，于是在我的建議與幫助下，各班確定了自制器械和民間游戲的內(nèi)容，并開始實施行動。
　　從接班第一天起，我便全身心投入到班級教育教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課。注重教學(xué)形式的多樣性和教學(xué)內(nèi)容的趣味性，充分調(diào)動孩子的注意力，讓他們積極參與到學(xué)習(xí)活動中來。對表現(xiàn)好的幼兒必須及時給予肯定和獎勵，如評小紅花、笑臉娃娃、小紅旗、鉛筆、橡皮、作業(yè)本等等，每次上課時，對于孩子們的努力和進步，我及時鼓勵、表揚，獎勵他們一顆糖果、一張小貼畫、一個熱情的擁抱，一陣熱烈的掌聲。做到了上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。將折紙與添畫相結(jié)合，使畫面展示的內(nèi)容更為豐富。看到家長在看到自己孩子作品時臉上那欣慰的笑容，我也開心的笑了。在音樂活動中，我不僅教會孩子們會唱、會跳，更重要的讓孩子們能大膽地展示自己，能自信地表現(xiàn)自我。20xx年5月29日大觀區(qū)法院和支教園迎六一“大手牽小手，愛心伴成長”活動中，我編排的節(jié)目《打擊樂演奏》和韻律操《狗狗減肥操》，博得全場家長們的陣陣喝彩。
　　我也非常注重體育活動，操場上最有活力的孩子是我班上的，最有活力的老師就是我。
　?。ㄈ┘訌娂议L教育工作，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念
　?。?、設(shè)立家長與教師聯(lián)系冊
　　我為每個幼兒準(zhǔn)備一個本子，利用書面通訊的形式，與不易見面的家長取得聯(lián)系，向他們介紹我班近期的教育內(nèi)容；征求家長的意見；報告幼兒在班上的表現(xiàn)，并對幼兒出現(xiàn)的問題，提出教育建議。我采取了一些方法和措施。同時老師會經(jīng)常安排活動和孩子們在一起，組織活動，進行游戲，增進老師與孩子、孩子與孩子之間的情感，營造快樂和諧的良好氛圍?！傲羰貎和边h離父母，但父母的教育作用仍然不可忽視，我們充分運用現(xiàn)代科學(xué)手段，調(diào)動孩子與父母的互動交流。也許我的到來并不能改變什么，可是我想至少通過我能給孩子們帶來一縷清新的空氣。羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗。
　　【篇二：幼兒園教師演講稿】
　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委：
　　大家好，我相信，大家都常常說到學(xué)生這樣贊美自己的老師——我的老師像媽媽。
　　**年的*月，我班新來了一個名叫嬌嬌的小朋友。午餐時候挑三揀四，吵鬧不休。睡午覺的時候，躺在小床里的嬌嬌又一次耍上了嬌小姐脾氣。然而隨著嬌嬌一天比一天大了，嬌嬌媽媽也必須要去上班了。還要慢慢地給孩子滲透類似這樣的一些觀點：“這個辦法是媽媽跟老師學(xué)的。
　　去年*月份，嬌嬌已經(jīng)升入了中班。現(xiàn)在我們一起玩吧?！?br />　　當(dāng)聽到嬌嬌這番話的時候，我真切地感覺到，嬌嬌長大了！
　　都說童言無忌。但如何讓他身心健康地成長卻是一項長期工程。希望我在平時的一些工作積累和做法能對大家的工作有所幫助。錢先生的解讀是幾千年的中國傳統(tǒng)文化告訴我們，教師在孩子的教育中起著不可替代的作用。艱巨我就不用細說了，一個班主任通常要付出巨大的精力來管理班級教育學(xué)生，晚睡早起，披星戴月是常有的事。但是，班主任呢？我們讓孩子們老老實實的坐在教室里，不打架，不罵人，不談戀愛，不給我們?nèi)鞘戮褪且粋€好班主任嗎？有的班主任自豪的說，學(xué)生見了我就像是老鼠見了貓一樣，這樣就是一個好班主任嗎？當(dāng)然不是！作為一個班主任我們應(yīng)該給孩子更多的東西。學(xué)好文化課知識固然重要，但我覺得作為一個班主任我們更應(yīng)該看重每個孩子的人格培養(yǎng)，這些也許是他們最需要的東西。這向我們傳達了一個觀點，就是古代是很看重孩子的成人教育的。象主安得利爾養(yǎng)了九頭大象，一年內(nèi)累死了六頭。而吉米一來大象們卻乖乖的享受他的按摩。所以，一直以來，我所教過的幾乎所有的孩子都和我很親很近，就在這個學(xué)期初，有好幾個家長給我打電話說，本來想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，但是孩子不愿意走，說是舍不得我。
　　來東海學(xué)校初中部兩年，當(dāng)了兩年的班主任。我清楚得記得那是周日的晚上，是看電影的日子，我們班的女生都沒有去，而是在教室給她疊千紙鶴，我和她們一起給她疊了很多的紙鶴，還給她買了一個大大的毛絨狗。我把她叫到身邊對她說：你看你身邊還有這么多愛你的人。孩子是不幸的，小小年齡就失去了父親，可是她又是幸福的。手術(shù)當(dāng)晚在醫(yī)院的病房里，我打地鋪睡了一晚上。
　　大愛無言，我從來沒有想過學(xué)生的回報。
　　二、在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我更像是他們的父親，給他們最理性的愛。我們的孩子在家里是小皇帝，到學(xué)校還是公子。這是人格健全的一部分。每次，他們都爭著把手給我看，這個說老師你看還有紅印呢，那個說老師你給吹吹吧！于是，大家說說笑笑好像什么都沒有發(fā)生過一樣。
　　孫某某一天打過兩次架，309宿舍一天扣過20分。但過度的出言重傷必然會引起逆反，把孩子引向另一個極端。也許因為基礎(chǔ)的問題，她的成績沒有提高的特別快。愛就是給孩子成功的體驗：我們成人理解的成功也許是事業(yè)上的成功、家庭的幸福。
　　為此，我們會抓住每一個孩子的閃光點給他們表現(xiàn)自我的機會，讓他們體驗到成功的喜悅。
　　我不知道在座的各位班主任老師覺得班主任工作的重點是什么，我認為班主任工作的重點不是對班主任的管理，而是對孩子的德育教育。那么，誰又是教育序列化的主要實施者呢？一是學(xué)校的政教處，二是班主任教師。青春期的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、情緒變化、身體變化、行為趨向等被列為這個德育序列的幾個重要環(huán)節(jié)。
　　再次，班主任根據(jù)自己學(xué)生的實際情況進行主題班會教育。還是三字經(jīng)的內(nèi)容：為人子方少時親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟于長宜先知，魏文忠教授給我們講了兩故事：黃香自小沒有母親，他對自己的父親特別孝敬。還講了一個孔融懂禮儀的故事。古人說世交都是指三代人的交情，門衛(wèi)不敢小看這個小孩子，馬上通報。從基本禮儀到商務(wù)禮儀，這些都是他們將來知識的重要組成部分，一定會對他們的發(fā)展產(chǎn)生巨大的正面影響。這也是我們工作的一個部分。我今天演講的主題是——幼兒園班級管理之班級教師之間的協(xié)作！
　　我認為班級管理有三個概念：班級、組織、管理。
　　比如，孩子吃飯吐了或者入廁排便后，更多的教師第一反應(yīng)都是大聲喊保育員來解決，該教師的說辭是：孩子的安全是第一位的，我還得看著更多的孩子！或是心生怨恨：我把自己該做的不該做的事情都做了，她為什么都不知道感恩呢？
　　班級老師中最常見的現(xiàn)象：
　　1。如果你的配班是一個剛畢業(yè)的年輕教師，你該如何管理她？
　　2。
　　是啊，作為一名家長兼班長，我們首先要做的就是尊重每一位教師，要知錯就改，更要學(xué)會用激勵的語言去鼓勵和贊美每一位教師?！?br />　　搞好班級組織和管理是實現(xiàn)快樂工作、快樂生活的基礎(chǔ)！
　　我的演講完畢，謝謝大家！