20xx幼兒園教師個人發(fā)展計劃 -預覽頁
【正文】 表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
，因人施教，引導幼兒主動地學習。具備積極的工作態(tài)度。
加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。一名教師只有經(jīng)常地 進行學習、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、 新的細節(jié)。在教學工作上，能有針對性地備 課、備教材、備學生，并做好活動反思。
成為一個“會學習”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運用教育 資源的能力,設(shè)計能力,科研能力。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)， 以及積極的生存心境、 以積極的人生態(tài)度去對待生活。幼兒教師雖 然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師 必須是一專多能。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設(shè)計成功，更重要的 是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才 能體驗到成功的快樂。面向全 體家長做好家園共育， 努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好 老師。
加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地 感受到孩子的需要。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的 發(fā)展過程，才能自如應對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把 班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。 一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心！嚴格的要求自己，腳踏實地一步一個腳印，努力的做到更好?？吹竭@句話，我在新學期努力的方向就出來了，我會順著方向前行！
“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然”！這學期結(jié)合自己的實際情況，再原有的基礎(chǔ)上提高自己的工作效率，時時提醒自己，同時也要注重一些好的學習方法。
博客認真完成要求的內(nèi)容，及時更新，提高質(zhì)量與數(shù)量。
認真完成園計劃的每項工作任務。在工作中要求真、求實、求新。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
加強晨檢工作，如實填寫”消毒記錄”、”交接班記錄”等各項表格。
三、安全工作
，強化了幼兒的安全意識和自護能力。本學期舉行兩次”主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。
、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。
總之，我深深的體會到幼兒教育
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