幼兒園教師20xx年個人發(fā)展計劃-幼師個人專業(yè)發(fā)展計劃-預覽頁
【正文】 總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。在工作中我深刻的體會到，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，才能激發(fā)對工作的積極性，有一句話是工作著是美麗的。較強的組織管理能力， 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊，能不斷鉆研業(yè)務，在教學上開展新的研究，先后負責了多項國家級、省市級課題研究。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和責任。管理方法單一，對待人與事不能做到因人而異、因事而異，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，并落實在教育行為之中，做教師從觀念到行為的引導者?！ 《?、個人發(fā)展目標： 作為一名幼教工作者，專業(yè)成長是我們的教學生活中不可缺少的不部分?！ 〗谀繕恕 ∵M一步提高政治思想素養(yǎng)，肩負起教師隊伍的歷史使命，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)。立足成為研究者，努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力?！ ∪?、具體措施 (一)專業(yè)水平的提高。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《早期教育》、《幼兒教育研究》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。 (二)管理水平的提高 找準定位，服務園長、教師 真正理解責任和副所蘊含的深刻含義?！ ∽⒅貙W習，提升自身素質(zhì) 業(yè)務園長不是一種職務，而是一種職業(yè)，必須有專業(yè)的知識和能力，把握各方面的信息，不斷更新思想觀念和教育理念。為此在工作中我本著創(chuàng)新、學習、反思、歸納、整理、完善的原則，認真開展如下工作，盡量使工作至善至美： 一是開展多種形式的師德師風建設。堅持每日進班檢查和學期末對教育教學目標完成情況進行測查，并深入教學一線有目的的聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教育教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題。在處理事務上，力求做到大事講原則，小事講風格，注重為大家營造融洽、舒心、樂教的工
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1