20xx幼兒園實習報告范文 -預覽頁
【正文】 兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?6. 如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情?7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?8. 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇?10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。實習工作應該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。
經歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?！】傊?，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。也很重要。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。防止幼兒滑到。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。茁壯成長。
二、實習內容和時間安排
(一)實習內容：
全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。
參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。
初步全面實習階段：第3周(~)
(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，準備相關教玩具。
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。
(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：
實習生：
(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習。
學前系：
(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。
2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。每周上學前教育實踐博客流實習進展。
，接受雙方教師的指導。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。
，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。
七、成績考核標準及辦法：
教育實習成績評定采用優(yōu)(90100分)、良(8089分)、中(7079分)、及格(6069分)和不及格(60分以下)五級記分制。嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。節(jié)日活動組織等。能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀。
(3)團隊合作(10%)
實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃。
(4)教師儀表(占5%)
指教師的姿態(tài)和風度。
教育實習結束時，每個實習生必須認真做好書面小結，作為評定成
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