20xx小班班務(wù)工作計劃第一學(xué)期 -預(yù)覽頁
【正文】 幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進行常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道自己的物品自己用，自己的事情自己做等。
(3)教師做有心人，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患。
以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。
(4)重視幼兒的心理健康教育。
(1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。
(二)教育教學(xué)工作
靈活運用幼兒園及社會的本土資源，從多方面考慮設(shè)計網(wǎng)絡(luò)主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
(4)充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
(三)安全工作。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。
(一)情緒發(fā)展
在自我認知方面，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感，享受幼兒園的生活，學(xué)習(xí)照顧自己，能專注地進行活動。享受節(jié)日的快樂，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。樂于參與節(jié)日慶祝活動，學(xué)習(xí)禮讓，樂于助人。
(三)健康教育
教育幼兒進餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣，保持
個人衛(wèi)生，小心保護身體：眼睛、手、腳，打噴嚏后擦干凈，與動物玩耍后要洗手，保持雙手清潔，能用手帕擦汗。
常識方面，認識幼兒園的生活，了解上幼兒園的過程和方法，認識幼兒園的設(shè)施，認識自己就讀的班級，知道生日的意義，了解五官四肢的功能和位置，學(xué)習(xí)保護身體的方法，知道人的情緒會變化，會辨認顏色：紅色、黃色，了解秋天的天氣特征，認識秋天常見的水果，了解狗對人類的貢獻，了解冬天的天氣特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和熱，了解杯子、毛線的用途和特點。
(八)音樂發(fā)展
能跟隨音樂節(jié)拍踏步，會配合節(jié)拍創(chuàng)作動作，體會音樂游戲的樂趣，能運用不同東西發(fā)出不同聲音，會辨別快和慢的節(jié)奏，學(xué)習(xí)認識一些樂器的名稱：搖鼓、沙槌、三角鐵，會辨認其聲音，探索身體能發(fā)出的聲音，能運用樂器敲擊出強弱的聲音，學(xué)習(xí)用動物叫表示出不同的節(jié)奏性。
，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
幼兒生活規(guī)律、方式的變化。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。
二、主要措施。布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
建立良好的班級一日常規(guī)。
每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。
向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪睡。
能聽懂成人的簡單指令。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。
能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。
在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。
理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”，如一個娃娃等。
能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動
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