20xx朱蘇力的演講風采 -預覽頁
【正文】 mp。amp。這一遞進句式，從反面論述，將造成一些人做出沒能amp。行為的可能性一一列數(shù)，把丑話說在前面，起到了啟發(fā)警示的作用。rdquo。不要把學習僅僅當作一項任務，或是為了分數(shù)，為了滿足自己的虛榮心而謀殺了你生活的快樂。rdquo。rdquo。你還應當發(fā)現(xiàn)，周圍的每個人都會有你不可能一一親歷卻是你所需要具備和了解的知識和經(jīng)驗。大學與中學的最大區(qū)別之一就是：后者是標準化的，而前者高度專業(yè)分工的。他圍繞amp。這個話題，先分別從學習的方法、學習的狀態(tài)和學習的范圍等三個角度進行細致地闡釋，互不重復，層次非常清晰，并且拿老師、學校等作為例證，有根有據(jù)，讓聽眾在頭腦中立刻就有了一個清晰的概念和輪廓，做到了短小精悍易記憶，印象鮮明好操作，從而受到了啟發(fā)和教育。rdquo。ldquo。在題為《你柔軟地想起了這個校園》的演講中，朱蘇力這樣講道:
你們千萬不要上了某些法學教科書的當，總是刻意地認為這個社會或某個人欠了你什么，覺得這里沒有起點公平，那里沒有結果公平。其中就可能有一絲幸運，而你這一絲幸運的背后或許就有你的許多不知名同代人的失落、遺憾甚至不公平感。當你抱怨時，你就是在毀滅你的當下，是正在喪失創(chuàng)造和享受生活的大好時機。amp。amp。rdquo。rdquo。而我希望你們幸福amp。
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