20xx五年級班主任下半年工作參考計劃-預(yù)覽頁
【正文】 多不良的成分需要老師做進一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進?！ √崾菊Z：一般作為對某個話題的的拓展，引導(dǎo)學生考慮或開展相應(yīng)的活動?！ ≌掌赫鎸嵉爻尸F(xiàn)社會現(xiàn)實，包括學生的活動場面?！ 】瞻卓颍簡l(fā)學生表達本人的思想感情和對生活的體驗，記錄本人的學習成果，引導(dǎo)他們成為學習活動的主動參與者和制造者。簡單理解《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等青年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，學習運用法律保護本人，初步養(yǎng)成守法認識，并能自覺恪守活動規(guī)則和學校紀律等。留意通過生動的事例，深化淺出地協(xié)助學生明白得科學技術(shù)是把雙刃劍的含義，認識到科學必須為造福人類效勞，初步樹立科學的道德觀，樹立可持續(xù)開展觀，培養(yǎng)學生的人文精神。《品德與社會》課程標準中強調(diào)必須以兒童的社會生活為根底，強調(diào)讓兒童從本人的世界出發(fā)，用本人的眼睛觀察社會，用本人的心靈感受社會，用本人的方式研究社會?！镀返屡c社會》課程的社會性和地域性，要求《品德與社會》教材的必須開放。人的德行必須在自然的活動中構(gòu)成，這是德行構(gòu)成的第一個規(guī)律?！ ×W生輔導(dǎo) 注重全班學生整體開展和提高，采取抓兩頭促中間
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1