20xx五年級班主任下半年工作參考計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 多不良的成分需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)?！ √崾菊Z：一般作為對某個話題的的拓展，引導(dǎo)學(xué)生考慮或開展相應(yīng)的活動?！ ≌掌赫鎸?shí)地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)，包括學(xué)生的活動場面。 空白框：啟發(fā)學(xué)生表達(dá)本人的思想感情和對生活的體驗(yàn)，記錄本人的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動的主動參與者和制造者。簡單理解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等青年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)本人，初步養(yǎng)成守法認(rèn)識，并能自覺恪守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律等。留意通過生動的事例，深化淺出地協(xié)助學(xué)生明白得科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍的含義，認(rèn)識到科學(xué)必須為造福人類效勞，初步樹立科學(xué)的道德觀，樹立可持續(xù)開展觀，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神?！镀返屡c社會》課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)必須以兒童的社會生活為根底，強(qiáng)調(diào)讓兒童從本人的世界出發(fā)，用本人的眼睛觀察社會，用本人的心靈感受社會，用本人的方式研究社會?！镀返屡c社會》課程的社會性和地域性，要求《品德與社會》教材的必須開放。人的德行必須在自然的活動中構(gòu)成，這是德行構(gòu)成的第一個規(guī)律。 六、學(xué)生輔導(dǎo) 注重全班學(xué)生整體開展和提高，采取抓兩頭促中間
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