20xx作風(fēng)轉(zhuǎn)變年心得體會5篇-預(yù)覽頁
【正文】 隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。作為一名財政工作人員，今后我將繼續(xù)腳踏實地的工作，深入貫徹落實作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動的相關(guān)精神，進一步搞好工作
總之，我要以這次作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動為動力，深刻領(lǐng)會和準確把握工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到實際工作中，認真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為質(zhì)監(jiān)工作作出更大的貢獻。
一、存在的主要問題
學(xué)習(xí)方面。近幾年，自己在學(xué)習(xí)方面，偏重于法律、文化、技能和業(yè)務(wù)方面的知識，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟知識方面不夠，即使學(xué)也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學(xué)識，收獲較淺。總是等到上級有布置才匆匆忙忙去組織開展活動。
對隊伍的狀況，缺乏從實際出發(fā)，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現(xiàn)象。理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。深思細想，危害嚴重。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。
作風(fēng)轉(zhuǎn)變年心得體會范文3 為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強教師建設(shè)活動。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。
作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。能促使我們進一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
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