20xx高校如何在宣傳思想工作中傳播正能量-預(yù)覽頁
【正文】 系融入高等教育之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。立德先立師，樹人先正己，只有具備了良好道德品質(zhì)的教師，才能承擔起教育事業(yè)重要創(chuàng)造者的角色。學(xué)校作為青少年學(xué)生培養(yǎng)的重要陣地，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校的宣傳思想工作，用高尚的情操影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校分別組織“每周一星”（學(xué)生）和“每周一星”（教工）遴選小組，對“每周一星”候選人的事跡材料進行評審，最終確定“每周一星”人選。“每周一星”人選確定后，學(xué)校辦公室根據(jù)“每周一星”人選的材料，對所有“每周一星”人選進行排序，確定播報順序。在《廣州商學(xué)院報》第二版（綜合版）開辟專欄，刊登當月的“每周一星”事跡材料?！比藗兙磁迕耍绨萦⑿?，常用以激勵自己。學(xué)校團委組織各系團委，指導(dǎo)每個團支部，在每個月的團組織生活，開展“每周一星”先進事跡學(xué)習(xí)活動。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，每個人都有被人接納、關(guān)注、支持等“愛與歸屬”的需求，以及被他人認可、贊美、關(guān)愛等“尊重”的需求。 2. 帶動他人。目前，在廣州商學(xué)院內(nèi)，初步形成尊重“每周一星”、學(xué)習(xí)“每周一星”、爭當“每周一星”的良好風(fēng)氣，營造了獨具校園特色的人文氛圍、
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