20xx小學(xué)五年級(jí)班主任工作參考總結(jié)2)（通用）-預(yù)覽頁
【正文】 活適應(yīng)，為學(xué)生制造和諧，清潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二是注重課堂活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神。班級(jí)老師是班級(jí)的組織者。會(huì)員，聽取他們對(duì)課堂的看法和建議，協(xié)助他們消除工作中的咨詢題，發(fā)揮工作的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和改善缺乏，帶來和治理班級(jí)，讓他們真正成為我的風(fēng)光助手。如何改變這種情況？在學(xué)期開場(chǎng)時(shí)，我首先調(diào)整了學(xué)生的座位。由于班上學(xué)生對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)有了深化的理解，因而選擇的結(jié)果與我設(shè)定的幾乎一樣，因而班級(jí)治理的基層權(quán)力是固定的。在一些團(tuán)體中，有更多的學(xué)生，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)無能為力。在工作日，當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間時(shí)，他會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員寫下并贊同，并帶著團(tuán)隊(duì)成員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)視他們說文明的話語，做文明的事情。五是加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)。只有通過雙管齊下的方法才能接受教育
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1