20xx淺析新時期高校外語教學(xué)工作中的德育問題-預(yù)覽頁
【正文】 師范大學(xué)教育學(xué)院在讀博士，研究方向為英語教學(xué)和中外教育交流史?！ ∫?、當(dāng)前高校德育中存在的問題及原因分析 當(dāng)前高校德育課程設(shè)置上的內(nèi)在需求及人文社會科學(xué)教育的弱化，使得學(xué)生很容易迷失在多元化思潮交流碰撞的漩渦之中，信仰缺失、拜金利己等錯誤思想嚴(yán)重扭曲了高校學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀，直接反映在高校學(xué)生的日常生活行為之中，使大學(xué)生成為問題頻發(fā)的社會群體之一，德育失范已經(jīng)成為我們不愿承認(rèn)卻又無法回避的話題。市場經(jīng)濟(jì)提升了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的效率，但也使人們昔日堅守的理想受到?jīng)_擊，物質(zhì)化和世俗化傾向凸顯?，F(xiàn)在的高校青年一邊在學(xué)校接受著思想、政治、道德、法律等課程教育，一邊在父母親友身邊聆聽著“別多管閑事”“不要相信陌生人”等所謂的諄諄教導(dǎo)，不同社會群體價值觀念的多元化使得高校學(xué)生陷入多元選擇的困惑。而在現(xiàn)代社會中，這種競爭教育模式帶來的后果是湮滅友情，徒留冷漠?！倍F(xiàn)如今，德育工作中道德訓(xùn)練和智力訓(xùn)練，性格成長和獲得知識之間出現(xiàn)分隔。外語教學(xué)由于其專業(yè)課程的內(nèi)在特性，要求學(xué)習(xí)環(huán)境與所學(xué)語言國家的社會和文化盡可能的接近。因此，在新形勢下，加強(qiáng)外語教學(xué)中的德育工作，建設(shè)高校的精神文明的重要性日益凸顯
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