20xx提高高職學生國防意識的對策和措施研究-預覽頁
【正文】 年產(chǎn)生了種種松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以“刀槍入庫，馬放南山”了。然而，近些年來，隨著國家經(jīng)濟建設的推進，國家的經(jīng)濟建設上去了，但是軍隊的社會地位卻降低了。但改革開放以來，社會上一些不良思想和風氣開始侵入軍營，不正之風、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易乃至違法亂紀等現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是在一些與人民群眾利益關系密切的問題上風氣越來越差，有些還比較嚴重，在人民群眾中造成了負面影響。然而，實事求是講，我軍目前的管理理念和管理方法在許多方面是滯后的，是沒有跟上時代前進的步伐的。按照大綱，制定實施細則?！ W生軍事訓練工作制度化以后，軍事課教學走上科學發(fā)展的道路，高職院?？梢蕴剿鬈婈牶蛯W校合作的方式，共同建立軍事教師的培養(yǎng)途徑。因此，制定軍訓計劃，必須合理安排訓練時間和內(nèi)容，力爭在較短的時間內(nèi)達到最佳效果。高職院校學生軍訓時間應在入學時進行為佳，因為學生一進校就進行軍訓，往往比較感興趣，學生想方設法去學習，并主動克服困難，勤學苦練，會順利完成軍訓任務?！ ?在軍訓期間開展訓練評比和競賽活動。技能是通過練習鞏固起來的動作方式，軍事技能的形成是個復雜的心理發(fā)展過程，有一定的規(guī)律，如果遵循規(guī)律進行練習，就能在較短的時間內(nèi)取得最佳效果。有些高職院校利用新生軍訓期間，安排新生的入學教育學習，幫助新入校的學生熟悉環(huán)境，調(diào)整心理。一是利用每年的“八一”、“九一八”、國慶和國防教育日等節(jié)日、紀念日安排國防和愛國主義教育內(nèi)容，舉辦國防知識競賽和國防知識講座等；二是把國防教育同學生的德育和素質(zhì)教育結(jié)合起來，組織演講、國防知識征文比賽等活動，引導學生撰寫文章，辦專欄、板報、演講等使國防教育內(nèi)容豐富，形式多樣。
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