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20xx小學美術(shù)教師個人業(yè)務(wù)工作參考總結(jié)(通用)-預(yù)覽頁

2025-01-16 23:04 上一頁面

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【正文】 學生,關(guān)愛學生,要讓學生理解我,自然而然就理解了我的教學,并能主動的參與學習,正如古人所說“親其師,信其道”?! ”緦W期,我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制造大賽,在科幻畫競賽中獲得了可喜的成績,輔導的5名學生有3名獲獎,其中2名是市級二等獎?! ∶佬g(shù)工作總結(jié)(二):  小學美術(shù)老師工作總結(jié)  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求,以身作則,以身作則,親身示范,細心指導,按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。培養(yǎng)了學生健康的審美本領(lǐng)和情操。在新的學期里,我會更加關(guān)注全體學生,進取營建美術(shù)藝術(shù)氣氛,為促進素養(yǎng)教育的開展再作奉獻!  一、認真上好每一節(jié)課  為了熏陶學生的情趣,引導學生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程材料呈現(xiàn)情勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。豐富他們的想象力以及色彩感受。從而使自我更好地進展教育教學工作上?! ∵@一學期在學校的安排下,我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室治理員的工作,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改善和反思的地點。因此,本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務(wù)學習,寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。隨著知識的更新,學生求知欲的不斷加強與教學拓展材料的不斷更新,也催促著我不斷學習。  教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。課前認真做好充分預(yù)備,精心設(shè)計教案,運用電子白板,并結(jié)合各班的實際,靈敏上好每一堂課,盡可能做到當堂材料當堂完成,課后細心修正學生作  業(yè)。  三、任勞任怨,完成學校工作。協(xié)助教研組長更換學校的版面?! ∷摹⒓訌姺此?,及時總結(jié)教學得失?! ∶佬g(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學特色,今后還要多學習借鑒,取人之長,補己之短,努力挖掘美術(shù)教學的特色點,以不斷提高個人的教學本領(lǐng)?! ∫弧㈥P(guān)于美術(shù)教育工作我的感受和困惑:  本著愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生的態(tài)度,關(guān)注“慢學生”,爭取讓每個學生都能享遭到最好的教育,都能有不一樣程度的開展。  但是在教學過程中難免出現(xiàn)困惑的地點,比方說有些小孩都動手本領(lǐng)比擬弱,關(guān)于我講的要求總是不理解,這確實是所謂的“慢小孩”?! 《⑾聦W期我的工作計劃:  恪守學校的規(guī)章制度,教學工作認真負責。每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的預(yù)備,并制造各種利于吸引學生留意力的興趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思。平時謙虛向前輩、老師們學習,多聽老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自我的缺乏,也常常征求其他老師的意見,改善工作。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,豐富教學材料和美術(shù)信息,開辟視野,加強對形象的感受本領(lǐng)和想象本領(lǐng)。其次,利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)競賽活動,挖掘并開展他們的專長。展望將來,我決心百倍。  一、教學計劃貫徹情景  學期初,和教研組的老師一齊,認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學期工作的目的和任務(wù),本學期新課開場之前即已制定了縝密詳盡的教學計劃。對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。參加的依然以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平提高的非常大.  在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,留意美術(shù)課材料的調(diào)整,教學中留意表達民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),加強學生的民族驕傲感。貫徹理論聯(lián)絡(luò)實際的原則,教學材料的選擇留意到聯(lián)絡(luò)學生生活的實際,按1020%的課時比例補充鄉(xiāng)土材料,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟開展的實際?! ≡诮虒W之余,我也注重本身開展提高?! ∪⒔?jīng)歷和教訓  ,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美本領(lǐng)?! ∶佬g(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)絡(luò)。以后的課堂想多利用多媒體教學,多找些作品讓他們欣賞,來豐富他們的想象力?! 《?、培養(yǎng)正確的繪畫姿態(tài),認識構(gòu)圖美。如:一個物體擺放在畫面中,畫得太大就顯得擁堵。我用直觀的正誤圖例讓學生進展比擬,讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿?! ⊥ㄟ^這些繪畫活動,為了學生能更好地掌握美術(shù)根底知識,掌握外型技能,加強學生的審美情趣。色彩上都有少許的提高。
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