20xx小學(xué)五年級班級工作參考總結(jié)（通用）-預(yù)覽頁
【正文】 。我對學(xué)生的行為適應(yīng)、文明禮貌、思想品行等方面逐步浸透，用本人的行為給他們樹立典范，關(guān)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為適應(yīng)方這方面是特別優(yōu)秀的。接著就要理解小孩的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧；理解小孩的學(xué)前教育情況，以便因材施教。晚上，還要給生病的小孩家長打詢咨詢小孩的情況。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有如此，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。
老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地”看”。如今，我不在的時候，班級衛(wèi)生清掃得象模象樣，別的老師都特別羨慕。
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