【正文】 、書都是干干凈凈，整整齊齊。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。（4）實事求是地對學生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求：① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。四、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走?；仡櫼粚W期的工作，我想從融合、投入、溝通、探索和反思幾方面來進行總結。經(jīng)過一個月的磨合，學生終于適應了兩位老師的教學風格，家長也真正認可了兩位老師。就連獎罰我們三科也采用了統(tǒng)一標準的加分、扣分制度。課堂課余，我經(jīng)常留意學生的言行舉止，對于好的行為，在班上公開表揚，對于個別不好的行為，我就單獨找他們溝通。三、溝通我們班上有兩個個性特別強的孩子，和別的孩子不合群，對于老師的正面教導不太情愿接受，導致班上很多違紀行為都能歸結到這兩個孩子的身上，使班級的管理一度顯得比較亂。但，現(xiàn)在兩個孩子已經(jīng)能夠很好地融入集體中，進步也能夠明顯地看到。本學期，為了營造更好的班級凝聚力，積極在班上開展團隊活動，師生同玩同樂。篇四：2016小學班主任工作小結2016小學班主任工作小結小學班主任工作小結——班主任工作二三事，事事都要落到實處鋼城一小六年組 熊莉紅時光荏苒，在不經(jīng)意間，2016年已經(jīng)從我們身邊溜走了！時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。一旦出現(xiàn)了錯誤或者不足被老師或者同學們發(fā)現(xiàn)后，他們會找各種各樣的借口來掩蓋自己的事情的真相，給自己暫時找一個避風的港灣。因此，很多人都認為自己沒有能力一下子管理好那么多的孩子的同一個問題的教育。有一段時間，數(shù)學老師反映班上有抄寫作業(yè)的現(xiàn)象。唯獨小熊同學僅僅只是寫了我們班上有這樣的現(xiàn)象。這樣，我就和他約法三章——在老師的面前詳細具體的講述自己抄寫作業(yè)的情形，只要是真實具體的，我就不告訴家長，不清家長來學校簽字。我對這樣一件事情從開始的調查對最后的結尾，每一個環(huán)節(jié)都是我自己親自進行。果不其然，在過了一段時間以后，又有老師向我這個班主任反應——課堂上有很多孩子喜歡嘲笑別人。眼淚巴巴的。而是，請他再一次回家向家長寫說明書，而且還要講上一次撒謊的事情也要寫說明書中去。在第三天的說明書上，看到了家長能夠對于兩次事件的態(tài)度。我個人認為是當我們發(fā)現(xiàn)了孩子的不足的時候沒有幫助他們切切實實得進行改正。這句話可以說是教育理論中的精髓?；蛟S十分鐘的時間，對人們來說并不算什么，可是，對于一個會學習的孩子來說，它是一筆巨大的財富。于是，在最初的幾天，我故意來的比較早，看看是哪一些同學來到教室就開始早讀?？吹娇上驳膱雒?，我依然沒有放棄，我依然每一天堅持比很多同學早來到教室。慢慢地，我開始三天兩頭的早來，遇到了問題立刻馬上解決，絕不馬虎！再后來，我?guī)缀跻粋€禮拜也就一次比他們中的某幾個人來得早一些。在每一天的晨讀中，許多學生都受益匪淺。這樣，在每一次的大掃除的時候，總是讓我一個人忙得團團轉，他們卻是嘻嘻嘻哈哈的玩得不亦樂乎。班主任的所有權力下放給許可欣。并且手把手地教會他們如何做好屬于自己范圍內的清潔衛(wèi)生?？墒且坏┌l(fā)現(xiàn)老師并沒有督促他們的時候，掃把成了瘋逗打鬧的工具，包干區(qū)成了他們聊天的娛樂場所。班主任關注了，而且關注的事情班主任還經(jīng)常在落實，這樣孩子們也不會馬虎。班主任是這個社會上官職最小的管，因此，他們所管理的事情也都是一些芝麻綠豆一樣的小事情?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：本學期，我擔任五（6）班的班主任，相對于低年級的學生來說，五年級的學生思想稍微復雜，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨立的欲望。有些學生適應新的老師需要相當長的時間，有些學生根本無法適應新的教師，學習中遇到很多困難。例如，“積極參與感恩父母活動”、“ 誦讀傳統(tǒng)文化的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。這樣可以做到雙管齊下，進一步做好學生的轉化工作?，F(xiàn)在學期快結束了，即將過去的這一學期，我擔任五二班班主任。為了今后的工作能夠取長補短，更好的開展下去，特總結如下：一、用愛搭建我與學生間的橋梁 我了解學生從了解學生家庭開始。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。利用各種可利用的時間，翻閱各種報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。六一兒童節(jié)，我班學生努力培養(yǎng)學生的競爭意識賽前做好學生的思想工作 我們一定要取得好名次，賽后認真總結，取得了紅歌賽第一的好成績。本學期學校進行西教學樓施工，為了保證學生的安全我利用晨讀、周會、放學時間等一切可利用的時間對學生進行了安全教育。平等得待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。首先要把真誠的愛給予后進生。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課下與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。第三篇：小學五年級班主任工作總結123小學五年級班主任工作總結何彥平過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行安全、紀律、健康教育，幫助學生全面發(fā)展。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。四、做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。學生的個人興趣、愛好和特長情況。二、繼續(xù)加強對學生的德育教育，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。只要學生犯了錯誤，就要調查清楚，然后嚴加教育。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。，本學期，我繼續(xù)開設德育獎，在學期末時評選出三位班級優(yōu)秀少先隊員，由學生來選。中午，11：40后開始學習。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練也很重要。這學期，我采用壓縮班委，把原來近30個班干部壓縮成10個，因為并不是每個學生都有當好班委的能力。為了學生的安全，我切實貫徹學校的安全細則，努力做到安全無小事，安全從小事做起。經(jīng)驗的積累，不斷改進。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。小學五年級班主任工作總結（三）班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學校未成年人思想道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。怎樣才能使教學工作和班級管理工作做到兩手抓，并兩手都抓得穩(wěn)，抓得圓滿，能讓我們在處理班里各種繁雜事務的同時能抽出更多的時間研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生。學習委員的學習帶動，作業(yè)的督導，早讀及寫字課的課堂指導。在學校大隊部的指導下，每周都有一個主題班會，我以獎勵制度調動每一位學生對每周的主題活動的參于，對表現(xiàn)得好的，較好的給予評價和獎勵，提高了學生的思想境界，增強了學生積極向上的意識，人人爭當規(guī)范生。孫崇斌等同學具有表演天分，在課本劇的展示中有不錯的表現(xiàn)等等。一個良好的行為習慣形成的過程是一個人將外在的要求內化為自身需要的過程。前兩個層次最關鍵的就是要有意志力，持之以恒，到了自動化以后，也不需要監(jiān)督，也不需要意志努力，而是繼續(xù)堅持。自學的習慣，課前預習、課后及時復習，這是最佳的教育習慣。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。班主任工作非常辛苦，事務繁忙。衛(wèi)生委員的值日安排，檢查。小組長的帶頭作用等。出現(xiàn)問題及時開。還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的積極性。1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。三、每天提前早到校，提前完成各項任務。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的`學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。現(xiàn)就這半學期工作總結如下：一、明確目的、嚴格要求做任何事情都應該有明確的目的。二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣我班有43名學生，學生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。同時，我利用班會、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。平等得待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭?！币虼耍以诮虒W中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾