20xx學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)功效的探索-預(yù)覽頁
【正文】 部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔2020〕4號(hào)）中明確地提出了要“加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”，要求支持高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，充分發(fā)揮自我服務(wù)、自我教育的作用。通過本次調(diào)查，了解了學(xué)生社團(tuán)當(dāng)前面臨的主要問題，理清了學(xué)生社團(tuán)存在問題的原因，找到了借助學(xué)生社團(tuán)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)的主要途徑，由此為推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)功能優(yōu)化與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提升雙向互動(dòng)良性發(fā)展找到了突破口。學(xué)生社團(tuán)是由一些有共同的興趣愛好、理念的學(xué)生自發(fā)組成的團(tuán)體，絕大部分是由學(xué)校認(rèn)可或批準(zhǔn)的情況下建立的。（3）靈活性。第一，活動(dòng)的形式都不盡相同，但實(shí)踐中蘊(yùn)含的理念，活動(dòng)的舉辦，系統(tǒng)資源的管理等資源交織縱橫，無疑為每個(gè)學(xué)生提供了施展才華的舞臺(tái)。對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)及素質(zhì)有很大的提高。社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐性，能夠培養(yǎng)其吃苦耐勞的品格，勇于面對(duì)挫折和困難，進(jìn)而形成在逆境中也能頑強(qiáng)生存發(fā)展的精神；社團(tuán)成員構(gòu)成的廣泛性，不同個(gè)性和專業(yè)的學(xué)生在社團(tuán)中共同相處，有助于合作精神的養(yǎng)成與寬容的人際關(guān)系的形成，這些都是創(chuàng)新的人格化能力的重要內(nèi)容，而健全的人格是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要因素。而學(xué)生社團(tuán)則為大學(xué)生培養(yǎng)這方面的能力提供了相應(yīng)的平臺(tái)
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