【摘要】第一篇:中學(xué)生必備的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣[范文] 中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 因為有夢想,才會有目標(biāo),因為有目標(biāo),才會有付出,因為有付出,才會有成就,因為有成就,才會有收獲,因為有收獲,才會有快...
2024-11-03 23:00
【摘要】第一篇:小學(xué)生語文良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 小學(xué)生語文良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 作者:王來緒尹月田 我們經(jīng)常說:“習(xí)慣決定命運”“習(xí)慣決定成敗”。著名教育家葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好...
2024-11-09 04:14
【摘要】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究 “培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究”課題實 驗計劃 (2011.3—2011.12) 一、課題名稱:培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究 二、課題研究的目的意義 ...
2024-11-04 03:22
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的教案 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 學(xué)校:龍川縣培英學(xué)校 教師:鄺建英班級:一至三年級學(xué)生家長 課題:小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 課型:小學(xué)一至三年級學(xué)生家長家教...
2024-11-04 22:40
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 摘要:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的行為習(xí)慣,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積...
2024-11-04 12:11
【摘要】學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成課題開題報告 “播種行為,就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運”一位哲學(xué)家如是說。習(xí)慣作為行為和性格的中介物,其意義何其重大?!皩W(xué)習(xí)習(xí)慣”是習(xí)慣的一個...
2025-04-12 22:11
【摘要】山西大學(xué)2009-2010學(xué)年三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體名單三好學(xué)生標(biāo)兵(10名)彭 堃 文學(xué)院2008級新聞學(xué)專業(yè)徐 璐 哲學(xué)社會學(xué)學(xué)院2008級哲學(xué)專業(yè)李 虹 政治與公共管理學(xué)院2007級行政管理專業(yè)白文艷 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2007級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)史文麗 計算機與信息技術(shù)學(xué)院2007級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)紀(jì)紅飛 物理電子工程學(xué)院200
2025-08-04 07:23
【摘要】第一篇:2012年學(xué)生社團工作計劃 2012年學(xué)生社團工作計劃 2012年我校學(xué)生社團在團委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校“迎評攻堅”年的總體要 求,緊緊圍迎評促建這一中心工作,努力把社團建設(shè)融入到素質(zhì)教育...
2024-10-13 16:40
【摘要】工作計劃如果沒做好,工作起來有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作 中,這些問題也許總是困擾著你,而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。所以制定工 作計劃很重要。...
2025-08-24 11:44
【摘要】第一篇:淺談良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè) 二年級619班風(fēng)建設(shè) 在多年的班級工作中,我深深感到,要搞好班級管理工作,就必須搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅是班級學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣,更是班主任自身之風(fēng)作用...
2024-10-17 18:03
【摘要】第一篇:(如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣案例) 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣案例 學(xué)生學(xué)業(yè)的成功需要多方面的努力。良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣是幫助孩子取得學(xué)業(yè)成功的最有效的方式。在教學(xué)中,利用學(xué)科特點,從學(xué)生感興趣的現(xiàn)...
2024-10-03 10:29
【摘要】 對良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的思考 自從擔(dān)任班主任以來,深感班主任工作千頭萬緒,但我認(rèn)為,其核心工作就是想方設(shè)法調(diào)動一切積極因素帶好自己的班級,教育學(xué)生成才,那么良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。 班集體作為學(xué)生...
2025-09-21 20:17
【摘要】第一篇:2014三好學(xué)生、評選方案 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選方案根據(jù)上級文件精神,我校在本學(xué)期繼續(xù)開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選活動,具體要求如下: 一、評選條件 (一)三好學(xué)生評選條件 ...
2024-10-18 01:09
【摘要】第一篇:學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評價制度 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評價制度 學(xué)習(xí)習(xí)慣評價對學(xué)生在一定階段的學(xué)習(xí)、活動、實踐所達到的實際水平具有診斷、激勵和導(dǎo)向功能。通過評價事實求是地對學(xué)生的行為表現(xiàn)予以肯...
2024-10-29 03:02
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法與策略良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)的習(xí)慣、思的習(xí)慣、寫的習(xí)慣。學(xué)的習(xí)慣主要指養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、說完整話習(xí)慣;思的習(xí)慣指養(yǎng)成仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題、善于思考問題的習(xí)慣;寫的習(xí)慣指養(yǎng)成良好的書寫姿勢,正確的握筆姿勢的習(xí)慣。經(jīng)過課題組教師(幼兒園大班教師、小學(xué)一年級教師)歷經(jīng)兩年的實踐研究,初步探索出了一些方法與策略。幼兒園大班和小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析比較:
2025-06-21 21:45