20xx教學(xué)管理工作參考計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，必須認(rèn)真貫徹夯實(shí)基儲凸顯才能、面向全體、因材施教的教學(xué)指導(dǎo)思想，著力提高課堂教學(xué)效率。通過課改改良教師的教學(xué)，使教師更完好的理解課程標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確把握教材，強(qiáng)化對教學(xué)過程研究，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，改良教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生多方面開展。組織12次班主任工作研討會，組織班主任工作交流、專題沙龍或講座培訓(xùn)等活動(dòng)。定期檢查教師讀書活動(dòng)，各校要有計(jì)劃組織教師讀書，完成必讀書目的閱讀任務(wù)，積極撰寫讀書筆記和心得，認(rèn)真參加讀書研討活動(dòng)，一學(xué)期讀書心得不得少于4篇，摘錄卡片不少于8000字，教后記不少于60%。實(shí)在處理好學(xué)生日常行為習(xí)慣征詢題、學(xué)習(xí)態(tài)度的征詢題、抵抗庸俗化社會阻礙的征詢題、青春期男女交往等征詢題，注重學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和根底道德養(yǎng)成教育。各校強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)課程的設(shè)置和推進(jìn)，力求按學(xué)生的興趣和特長組建班級，從正常開展活動(dòng)到活動(dòng)的課程化，有效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。要組織有特長的教師在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)辦專題(如文學(xué)、書法、藝術(shù)、科技、家政等)講座，營建校園學(xué)術(shù)氣氛，拓展學(xué)生開展空間，豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn)。各學(xué)校要建立促進(jìn)教師專業(yè)開展的評價(jià)制度，全面、科學(xué)、準(zhǔn)確地評價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專業(yè)開展評價(jià)統(tǒng)一起來，在對教師業(yè)績的評價(jià)上實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合，即結(jié)果與過程相結(jié)合、自我評價(jià)與別人評價(jià)相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合，激發(fā)教師施行、開發(fā)、創(chuàng)生課程的熱情，營建全面施行新課程的學(xué)校人文環(huán)
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