20xx愛爾蘭小學(xué)地理課程評介-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)展，地理和綜合課程。五六年級階段的地理課程主要分為兩大方面：技能和概念發(fā)展、組成部分。對地方的感知需要探索和熟悉不同地方尺度獨特的自然和人文特征，對空間的感知需要理解不同地方尺度的主要自然和人文特征的相對位置和尺度，能夠估算和測量距離和建立主要的方向，在野外要有方向感，同時能夠利用地圖尋找方向和路線。 ?。?）組成部分。人們和其他地方單元要求學(xué)生能夠?qū)W習(xí)歐洲和世界其他地區(qū)某個地方的環(huán)境特征和人們的生活，提高人類之間相互依賴性的意識，學(xué)會重視和尊重不同民族及其生活方式，意識到不同的種族、宗教和語言群體，發(fā)展歸屬感。自然環(huán)境部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了基本的自然地理要素，內(nèi)容眾多，此處以天氣、氣候和大氣為例（見表2），進(jìn)行簡單介紹?！ ≡u價方面分為社會環(huán)境和科學(xué)教育評價及地理評價。地理評價內(nèi)容有組成部分和組成部分單元，地理技能和概念，價值態(tài)度和責(zé)任感。地理評價常用的工具有教師觀察、教師設(shè)計任務(wù)和測試、作品樣本、組合和項目、課程描述。課程描述包括多個績效指標(biāo)如地理知識、技能和態(tài)度，這有助于教師對學(xué)生的進(jìn)步做出專業(yè)性判斷，同時也記錄了學(xué)生的進(jìn)步，可作為總結(jié)性評價匯報給家長
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