20xx班級管理嚴愛并行的班務(wù)工作總結(jié) -預(yù)覽頁
【正文】 “無規(guī)矩難以成方圓”?！皣馈辈⒎强量?、死板、固執(zhí)己見，而要從學(xué)生的根本利益出發(fā)，對學(xué)生的不良思想和行為傾向進行正確、嚴格的教育和引導(dǎo)。譬如，有一次以兩位值周班長為首的六位學(xué)生逃課到操場打籃球。
嚴而透情。上文中的例子，那幾位逃課的學(xué)生犯了錯誤，肯定害怕、擔(dān)心，甚至有學(xué)生會想看你能把我怎樣。
嚴而垂范。于是，我便彎下身去撿，當撿到一學(xué)生的腳下時，那學(xué)生便紅起了臉，并說：“老師，我來撿。
愛要不寵。還是拿前文的第一個例子來講，逃課的學(xué)生中有班級的兩位班長，假如因為有兩位班長在列就輕描淡寫地處理，姑且不說班級同學(xué)有意見，今后的工作不好開展，就這兩位班長會認為犯了錯誤就可以享受特權(quán)，連老師也要給他們幾分面子，而不思過錯、驕傲自大，可以說這對他們本人今后是相當不利的。”我們教師雖不是神，但應(yīng)具有這樣的胸懷和追求。上文中逃課的還有四名學(xué)生，他們可以說是班級后進生的代表。這就還要通過多種方式向?qū)W生傳遞愛意。
總之，對學(xué)生的教育，既要嚴，又要愛，做到嚴中有愛，愛
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