20xx幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃 -預(yù)覽頁
【正文】 們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。
能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。
樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。
掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算，書寫1100，并在日?；顒?、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會按一定順序排列。
(五)社會性與情感領(lǐng)域：
了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加amp。的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中。
(四)體育活動：
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。
辦好快樂家園聚會，重點向家長宣傳amp。中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。quot。
增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。社會人amp。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。加強幼兒安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)。
動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。
(2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。
充分發(fā)揮家委會的作用。
召開家長會，做好家長工作。
為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系。幼兒身體、認(rèn)知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如張玉婷 ，王靜文 ，趙博 ，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點。
會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
能單手托提適量物品走、跑。
感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。對能力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。
大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力。
共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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