寫作與寫作課觀后感作文-預(yù)覽頁
【正文】 為了迎合高考的審美要求，許多長于敘文的人開始逼著自己寫議論文，畢竟在那樣緊張的環(huán)境下要寫出一篇出彩的記敘文實屬不易。回想起來，彼時的自己，還有許多同齡人，已經(jīng)在寫作這條路上迷失了，帶著功利性的寫作，終究是鏡花水月。它們飽含作者或喜或悲或贊揚(yáng)或嘲諷的情感，寄托著作者對于人生的思考感悟與期待，不是那些小家子氣的無病呻吟的文章所能比擬。大學(xué)的寫作課，不聽者居多，畢竟我們的熱情減少了，而且，我們不要高考了。許多人，連書都不喜歡看，因此，老師可以就不同題材不同類型的書推薦給同學(xué)看，然后讓同學(xué)說說自己的看法。 寫作課，總而言之，是對寫作的
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1