關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)的課題申請報告-預(yù)覽頁
【正文】 英語學(xué)習(xí)氛圍，增強直觀的感受，開闊視野。
課題研究的目標(biāo)：
優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進整體素質(zhì)的提高。形成信息技術(shù)環(huán)境下英語學(xué)科的教學(xué)模式。
研究如何采用多種方式，將電教資源、網(wǎng)上資源、軟件資源以及學(xué)校自行開發(fā)制作的課件等轉(zhuǎn)化為學(xué)生有效的學(xué)習(xí)資源，促進學(xué)生主動的去探究學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮信息技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力方面的作用。
第一階段：準(zhǔn)備階段（2014年9月——2014年12月）
確定、論證課題研究方案；
確定實驗對象，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀況進行調(diào)查摸底，完成調(diào)查報告；
成立課題組并根據(jù)教師所任學(xué)科特點完成成員分工；
制定課題實施計劃；
組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論、心理學(xué)理論和教育科研方法；
對課題組成員進行信息技術(shù)的考察和理論培訓(xùn)。
七、預(yù)期成果及研究價值
利用現(xiàn)代化教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進整體素質(zhì)的提高。
兩位業(yè)務(wù)校長在理論上給予把握，全體英語教師在平時的教學(xué)積累中掌握第一手材料，進行觀察、研究、對比以及合作調(diào)查研究本課題的相關(guān)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
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