信息技術(shù)研修計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，即使更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。 考評(píng)包括：書面考試、過(guò)程考核、學(xué)分登記、總結(jié)評(píng)價(jià)。 明確培訓(xùn)任務(wù)。中心小學(xué)組織《師德與教師職業(yè)》等課程各2次集中理論培訓(xùn)。 ②、分散理論培訓(xùn)。按優(yōu)秀、合格、不合格三等考核，將考核情況及時(shí)匯總。 以上三方面培訓(xùn)任務(wù)，以理論培訓(xùn)為引領(lǐng)。 信息技術(shù)研修計(jì)劃【2】 我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。 反思提升 加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 三、具體措施 每天利用12小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。 總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!
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