20xx信息技術(shù)個人研修計劃-預(yù)覽頁
【正文】 拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。 利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。 積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設(shè)計，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。 多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。我將結(jié)合自身實際，并根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和鞍山市名師培養(yǎng)的實施要求，為自己制定的三年研修計劃。因此，積極參加政治學習，使自己在思想上和黨保持一致，這是十分重要的。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了舞臺。為此，我特制定個人研修計劃，內(nèi)容如下 一、自我分析：我參加教育工作已經(jīng)十二年了，平日愛崗敬業(yè)，喜歡與學生們相處，性格活潑，興趣愛廣泛，和學生之間的關(guān)系非常融洽。對知識吃的很透，但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的地步。在平時教學中立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。 ，形成并完善個人教學風格。 ，樹立終身學習的觀念。 ，堅持以樂觀的心態(tài)對待教育中的一切。 (3)養(yǎng)成善于反思、勤于積累的習慣。 ： (1)提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。 (3)繼續(xù)加強數(shù)學課堂的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生學習動力的有效策略，并認真做好讀書筆記。廣泛地閱讀各類有益的書籍和報刊，學習各種領(lǐng)域的知識、使自己具有綜合的學科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識結(jié)構(gòu)。
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