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家長(zhǎng)會(huì)老師最新的發(fā)言稿-預(yù)覽頁

2024-12-07 04:35 上一頁面

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【正文】 動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活?! 。ǘ┰诎嗉?jí)紀(jì)律方面  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到趣味,又有動(dòng)力,并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合體育課訓(xùn)練,開展跳繩,做游戲等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。  教育孩子要言傳身教。再如哪一天,你如果說這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做或者不要做了,明天我向教師說明一下,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,讓孩子能早睡早起,構(gòu)成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)新的知識(shí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。此刻孩子小,只是要求孩子堅(jiān)持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。讓孩子自我養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里?! ≡趯W(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。孩子的記憶力好,可是也容易遺忘,即所謂學(xué)了后面忘了前面。雖說小學(xué)生要上課,但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較簡(jiǎn)便的,作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,他們會(huì)有很多空閑的課外時(shí)間,怎樣利用就是一門學(xué)問。我們班的孩子有禮貌、團(tuán)結(jié),是個(gè)上進(jìn)的團(tuán)體,這與家長(zhǎng)們的大力支持是分不開的。班干部是班級(jí)中重要的組成部分,他們都是教師的小幫手,那里我想表揚(yáng)一下蘇琪。程晨晨、王依民、姚文昊、魏思睿、高婧釩作業(yè)書寫整潔,完成優(yōu)秀。孩子們正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段,自制力不強(qiáng),除了教師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),家長(zhǎng)在家里也應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情景進(jìn)行正確的引導(dǎo)?! ∑綍r(shí)應(yīng)當(dāng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)?! 『⒆佣噙\(yùn)動(dòng)能使身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動(dòng)作協(xié)調(diào),聰明、樂觀。  課間休息做到禮貌禮貌,不互相追逐打鬧。你有什么提議或意見,能夠直接向我們提出,我們會(huì)虛心理解你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?!最終感激各位家長(zhǎng)今日的參與!  家長(zhǎng)會(huì)老師最新的發(fā)言稿3各位家長(zhǎng):  大家好!非常感謝大家在能百忙之中來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)?! ∥覀儼嗟恼Z文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,總體不錯(cuò)。書寫非常重要,期末出去改卷子,發(fā)現(xiàn)字跡工整,書寫漂亮的孩子,往往不易被扣分,閱讀和作文,分?jǐn)?shù)會(huì)高出幾分。我們著重要從以下三方面入手:  一、寫好字——提筆就是練字時(shí)  “端端正正寫字,堂堂正正做人。所以,寫好字,這既關(guān)系到學(xué)生書面考試成績(jī),也使孩子終身受益。更重要的是,通過練字,很多同學(xué)做事更有耐心了,意志得到了鍛煉,審美能力有所提高。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)自己孩子的寫字特點(diǎn)進(jìn)行選擇。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時(shí)間寫好字,平時(shí)的作業(yè)卻不認(rèn)真寫,要想把字寫好,那只能是天方夜談。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕,而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè)、鞏固自己的學(xué)習(xí)所得,其效果可想而知。但只有堅(jiān)持不懈地做下去,才能有所長(zhǎng)進(jìn)?! ⌒W(xué)生由于本身的身心特點(diǎn),在學(xué)習(xí)生活中會(huì)缺乏自主性,自控能力比較差,有些不良習(xí)慣是不知不覺形成的。我們建議每天中午,或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時(shí)間,指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,讓孩子覺得一天不讀書,就像少吃一頓飯一樣,渾身不自在。要養(yǎng)成這一習(xí)慣,必須做到:姿勢(shì)要端正:因?yàn)槎苏淖巳菀讍酒鹱⒁?、記憶、思考等各種心理歷程;環(huán)境要安靜:閱讀時(shí)應(yīng)盡力避免干擾,做到安靜、空氣清新、光線適度;作息要定時(shí):作息不定時(shí)是分散注意的主要因素,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該專心致志,游戲時(shí)應(yīng)該盡情地玩,養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,有利于專心閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定:學(xué)習(xí)場(chǎng)所單純固定,可以控制心理傾向。從本質(zhì)上講,閱讀過程就是思維過程。閱讀的行為要有條不紊:書放在什么位置,筆記和筆放在哪里,熱門思想?yún)R報(bào)怎么做記號(hào)等。為此,舉辦了今天的家長(zhǎng)會(huì)。近年來,我校不斷加大硬件設(shè)施建設(shè),學(xué)校除了建有近200米的草坪跑道和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)外,還有語音室,電子琴室,美術(shù)室,圖書室,實(shí)驗(yàn)室以及微機(jī)室,大屏幕投影室等多功能教學(xué)設(shè)施,這些教學(xué)設(shè)施一至六年級(jí)學(xué)生均享用。我校通過開展示范課,公開課,集體備課,業(yè)務(wù)研討,教師政治,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)教研活動(dòng),來提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期,學(xué)校將每周四定為家校開放日,真誠(chéng)的希望每位家長(zhǎng)能參與我們的課堂教學(xué),監(jiān)督我們的課堂教學(xué)。    現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育,為豐富學(xué)生的課余文化生活,陶冶他們的情操,我校經(jīng)常性的組織《經(jīng)典美文朗讀比賽》《英語風(fēng)采大賽》《放風(fēng)箏比賽》《野炊野餐》等活動(dòng),為孩子們提供了施展才華的舞臺(tái)。每月開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),每月評(píng)選一次班級(jí)之星,期中、期末評(píng)選一次校園之星,每周三開放圖書室等。如2008年在銀川地區(qū)小學(xué)作文競(jìng)賽中有89名同學(xué)的習(xí)作分別獲得了  一、二、三等獎(jiǎng),有12位老師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2位老師獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我們希望各位家長(zhǎng)即使辛苦一些,也要盡最大的努力,不但為孩子做好早點(diǎn),而且要按時(shí)給孩子做好午飯和晚飯?! ≌f到成長(zhǎng)似乎是孩子們的事?! ∠旅嫖医o大家講兩個(gè)例子:  例十歲的孩子會(huì)對(duì)父親說:“爸,你好偉大!”二十歲時(shí)會(huì)對(duì)父親說:“爸,你還可以!”三十歲時(shí)可能會(huì)對(duì)父親說:“爸,那些想法都跟不上時(shí)代了!”四十歲時(shí)恐怕會(huì)對(duì)父親說:“爸,你不懂,安心養(yǎng)老吧!”為什么會(huì)有這么大的變化呢?因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng),而家長(zhǎng)止步不前。最后女兒考取了理想的大學(xué),這就是母親自身的`努力改變而獲得的。更談不上在孩子心目中的影響力?! W(xué)校是傳授文化知識(shí)的場(chǎng)所,孩子的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校進(jìn)行的,但也離不開家長(zhǎng)的配合,那么,家長(zhǎng)應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?  下面我對(duì)在座的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求:  (1)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ?2)提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?! ?5)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。因而,家長(zhǎng)的首要任務(wù)是要培養(yǎng)孩子成人,在此基礎(chǔ)上配合學(xué)校和孩子的努力,將其培養(yǎng)成才”?! 「改甘呛⒆拥睦蠋熀桶駱?,父母的言行是無形的教科書,孩子每一天都在其中浸染,在不知不覺中受著影響,所以,各位家長(zhǎng)千萬不要忽視生活中的細(xì)節(jié)。  干凈、整潔。那么,讓我們給孩子以尊重和理解吧。明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。謝謝!  家長(zhǎng)會(huì)老師最新的發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng):  早上好!  我要向所有準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感激。語文不一樣于其他學(xué)科。有些問題我能夠很容易跟學(xué)生講解,可是如果我細(xì)細(xì)來給您解釋說作文的關(guān)鍵在于積累,如何謀篇布局,如何注意結(jié)構(gòu),如何提煉中心,如何怎樣樣怎樣樣,想必各位家長(zhǎng)也不必須都聽得懂,是吧所以我一般回復(fù)家長(zhǎng)的答案是:小孩子的作文要提高,要靠多讀多寫。我提議您先問一下您的孩子三個(gè)問題: ?。?)每一天的語文課都認(rèn)真聽了嗎? ?。?)作業(yè)都認(rèn)真完成了嗎? ?。?)語文教師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢?  如果您的孩子說他都做了,語文還就是學(xué)不好,那么您再問我,或者叫孩子直接找我。所以,作為科任教師,我們有信心,讓2班在明年的中考取得好成績(jī)。最后請(qǐng)幾位有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)作發(fā)言。  按時(shí)接送,接的時(shí)間不能太晚;送的時(shí)間不能太早?! ≡谥鷮W(xué)園和乘班車同學(xué)的家長(zhǎng)一定要聯(lián)系好,保證孩子的安全。甚至有個(gè)別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒有收回來。  讀書?! ∽鼍毩?xí)。如果你每天讓他寫3行字或5行字,是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好,好到什么程度?! ∪W(xué)習(xí)習(xí)慣的問題  一、二年級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期。況且,橡此泥可以重新?lián)Q一塊,我們的孩子不可能了。不打架,不罵人,做一個(gè)文明的學(xué)生?! ⌒l(wèi)生條理習(xí)慣。要求專心致志,獨(dú)立思考。孩子正處在身全生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,寫字姿勢(shì)很重要。要求大聲的讀給你聽?! ∷?、班級(jí)管理?! 「鞣N各樣的活動(dòng),培養(yǎng)孩子各方面的能力。  我自費(fèi)去文具店里購(gòu)買了一些獎(jiǎng)品,用來獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué),獎(jiǎng)品不多也不貴,但是孩子們很喜歡,其實(shí)這些獎(jiǎng)品代表我對(duì)他們的一種肯定和欣賞?!  跋胍柙茐阎荆鲆_踏實(shí)地”?! ”緦W(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加減法,乘法。每天半頁或教師一頁。  多方面培養(yǎng)孩子,培養(yǎng)孩子各方面的興趣,讓孩子有一技之長(zhǎng)。(講家長(zhǎng)孝心故事) ?。ㄈ㈥P(guān)注細(xì)節(jié),從細(xì)
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