幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 往新城區(qū)綠地 觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰?！ ≈仃?yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”?！ ∮螒颍簝扇巳_。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”（在音樂(lè)聲中分享食品?！ ?沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。 “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？” 5共同分享食物。） 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案4幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我 們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎?(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎? 我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗?！ ?2)小腳踩大腳 游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝?！ ?5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶 將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到 自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大?！ ∽呓先耍骸 。?）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間； （2）幫老人打掃房間衛(wèi)生； ?。?）給老人捶背； ?。?）跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下?！ ≡诨顒?dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力與合作能力。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻！ ?。?）欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！ ⒂^大班制作重陽(yáng)糕。 討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？ 實(shí)踐活動(dòng)： 按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)?！ 〗處煱才爬先巳胱?觀看視頻) 親子活動(dòng)：照顧一下我們親愛(ài)爺爺奶奶。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。 ，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌?！ ?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)。 。 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案11一、活動(dòng)主題說(shuō)明 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的?！ ∈箤殞殢男∮嘘P(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。 2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈?！ ?．學(xué)習(xí)做餃子的方法。) 5．相互欣賞制作的餃子?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。 師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎？（九九重陽(yáng)節(jié)） ?。ǘ?、欣賞兒歌《九月九》 師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)） 師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎？ 老師完整地朗誦兒歌一遍。 活動(dòng)三：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng) 主要涉及領(lǐng)域： 綜合 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中。 2．邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)?！ ?1)談話(huà)，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。 (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物?！ ”尘耙魳?lè)準(zhǔn)備?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎? 、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié) 師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎? 我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感?！ ?1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(我給爺爺奶奶捶背敲腿) 通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)： ?、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫”老人節(jié)”?！ ?2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等?！ 〖?lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。 橫幅、校車(chē)安排?！ ∮變罕硌荨犊谙闾恰贰蹲寪?ài)住我家》?！ 』顒?dòng)結(jié)束，返回幼兒園?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備 選出10名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人?！ ∷?、活動(dòng)過(guò)程 幼兒列隊(duì)站在門(mén)口歡迎前來(lái)的爺爺奶奶們，并邊打節(jié)拍邊念兒歌《重陽(yáng)到》?！ 煟阂郧霸诩依?，都是爺爺奶奶將橘子剝好了給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃吧！看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝得最快。
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