幼兒園小班《我的老師笑瞇瞇》課件【三篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。 (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小朋友與同伴產(chǎn)生矛盾時(shí)教師是怎樣解決的，當(dāng)小朋友受了委屈，老師又是怎樣安慰自己的。 教師總結(jié)：孩子們，還記得當(dāng)你們剛剛來(lái)到幼兒園哭喊著找媽媽的時(shí)候，是你們的老師抱著你，一哄就是一整天，細(xì)心的喂你吃飯，陪你入睡。孩子們，你們現(xiàn)在最想說(shuō)一句什么話送給你的老師?！ 〗處熜〗Y(jié)：小朋友們真的是長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心老師，愛(ài)護(hù)老師，有時(shí)還能做老師的小幫手。大聲的說(shuō)出你對(duì)老師的愛(ài)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述?！薄 ?5人一組,講述“我的老師”。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 幼兒用書(shū) 兒歌《老師像媽媽》 情境表演《老師教我插花籃》，幾朵小花?！ ≈笇?dǎo)幼兒閱看幼兒用書(shū)第57頁(yè)。也可以組織幼兒唱在家學(xué)過(guò)的兒歌，讓孩子們感到快樂(lè)
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