審計局的畢業(yè)實習報告-預(yù)覽頁
【正文】 習慣了手工審計的步驟,能夠熟練操作計算機,但是很難把審計業(yè)務(wù)和計算機信息化結(jié)合起來進行. 因此,僅僅運用計算機進行文字處理,穿過計算機審計的階段還沒有開始,最多有極少數(shù)的CPA進入了穿過計算機審計的階段。審計局的畢業(yè)實習報告 一,實習目的 專業(yè)實習是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實踐課程,鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,認識的基礎(chǔ)上,將學到的知識與 實際相結(jié)合,使學生運用已學的專業(yè)理論知識,對實習單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力. 二,實習任務(wù) 本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局,實習的主要任務(wù)如下: . . . 三,實習內(nèi)容 ,貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計人員。在審計業(yè)務(wù),公文管理,提高他們在審計工作中解決實際問題的能力,推動計算機審計的
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