小班體育教案-預覽頁
【正文】 扮演“貓”，小朋友扮演“小老鼠”，小老鼠根據音樂節(jié)奏的快慢自由的做動作。培養(yǎng)幼兒互幫互助，增加好朋友之間的情感。培養(yǎng)幼兒自理自立的好習慣?！ W會輪流鉆山洞、不推不擠?！ 〗M織幼兒玩游戲“開火車” ?。?）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動?！ 〗Y束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。接著我介紹該游戲的規(guī)則，我的設計是走過小路后到達目的地運水果到每個隊身邊的籃子中。不過總有那么幾個幼兒是能理解老師的意思的，比如我班的一一，她在幾次活動后就能拍一拍下一個幼兒的手，并且大聲地提醒該幼兒輪到他了。這在今后的活動中可以讓幼兒嘗試一下?！ ∵^程 ?！ ?。如：你能盡最大可能張開五指嗎?使幼兒體驗手指充分伸展的感覺?！ 〃D―帶領幼兒做手指游戲(見附)?！ ≡鰪娪變簩η虻呐d趣?！ ≌勗拰搿 ⌒∨笥褌兛蠢蠋熯@里帶的圓圓的東西是什么啊？（是球）對，老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的球，小朋友們平時都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今天不但要拍球，還要學帶球、投球，好不好？ 打球 （1）老師邊講解拍球技巧邊示范?！ 。?）小朋友練習投籃?！ ≡趫蠹埳峡厮鞲鞣N玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性?！ 《L試活動 談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發(fā)給幼兒每人一張報紙?！ 〗處熆偨Y：表揚合作得好的小朋友?！ ×⒔處熓痉锻娣ㄈ壕毩曁 ≡趫蠹埳陷p輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面?，F(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧！ 課后反思： 本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。 ?！ 』顒舆^程 熱身活動 教師扮演“雞媽媽”，幼兒扮演“小雞”，站在圓圈線或站位點上做動物模仿操，主要活動手臂及腿部?！靶‰u”要聽指令跑。 ?。?）幼兒站成一個大圓圈，教師介紹活動內容。將幼兒分成兩組，兩列橫隊分別站在第2條線后等待?！ 。?）將拉力帶圈一塊大的區(qū)域作“草地”，在“草地”上任意放置蟲子卡片作“蟲子”，在“草地”外圍散放體能環(huán)作“安全地帶”。“雞媽媽”帶領“小雞”到“草地”上捉“蟲子”。暫時退出游戲的“小雞”不能超過5只，當“狐貍”抓到第6只“小雞”時，第一只被抓的“小雞”則可返回到游戲場地繼續(xù)參加游戲。稍事休息后，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，收納索還中教師要注意幼兒的安全?！ ≈笇в變壕毩曀纳⑴?，躲閃跑和追逐跑。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?！ 。?）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽
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