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幼兒園中秋節(jié)教案-預(yù)覽頁

2024-12-07 04:30 上一頁面

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【正文】 兩翅膀)。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”  三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅  師:“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)?! “樽啵骸稜敔敒槲掖蛟嘛灐贰 ∥?、想象添畫  師:“這么多可愛的月餅寶寶,我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”  鼓勵幼兒想象出不同的方法,師簡筆畫出?! ×?、展示作品  將幼兒作品布置在主題墻飾上,體驗成功的喜悅。對色彩是敏感的。教學(xué)內(nèi)容是要我們?nèi)ミx擇的,根據(jù)本班孩子的特點,有意識的設(shè)立孩子感興趣的活動,豐富課程內(nèi)容,更好地為孩子服務(wù)。本次活動可以說是較完滿的,在幼兒示范印畫時可給予孩子更多的自主,相信孩子?! ×私夤?jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動?! 』顒舆^程:  一、利用立體教具鼓勵幼兒的月亮提出問題?! 『停涸铝猎铝廖覇柲恪 ≡铝猎铝廖覇柲?,月亮聽了笑嘻嘻,  為啥當(dāng)個小淘氣?不是我要躲著你;  那天是個圓圓臉。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日,《唐書“月到中秋分外明”,大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望?! 》e極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動?! ∮螒颍骸霸嘛灱庸S”?! 〖覉@共育: ?。?)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化?! ∮螒蛞?guī)則:  以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。”請你猜猜是什么?  游戲《擊鼓傳花》  我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題?! ☆}目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱?! ∧鷾?zhǔn)備好中秋節(jié)節(jié)目了嗎?(幼兒園教案中秋節(jié)專題)  引言:中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.  本主題的目標(biāo)是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化?! ∫唬變喊l(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:  積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒??! …h(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等?! 〗逃顒樱骸 。?)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗 ?。?)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演?! 。?)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”?! ≡敢鈪⑴c集體勞動?! ⑼婢咄尥薏卦诮淌业哪硞€角落,帶領(lǐng)幼兒尋找發(fā)出哭聲的玩具娃娃。  幼兒自己手拿標(biāo)記圖尋找,貼在相應(yīng)的玩具籃上?! ∮螒蚩芍貜?fù)若干遍,讓每位幼兒都參與?! ◇w驗分享、合作的快樂?! ∨c老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿?! 〕栽嘛?,共同分享快樂?! ⊙由旎顒樱汗膭钣變夯丶抑瀑R卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。  關(guān)于中秋節(jié)的掛圖,主要內(nèi)容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團圓節(jié)?! F團圓圓過中秋,擺上月餅和水果,師生一起品嘗?! 。?)大家品嘗月餅、水果等食物。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。還可開展想象性談話:“神密的月亮”等。其余學(xué)生當(dāng)觀眾?! 〈嘶顒訛橄盗谢顒樱侄啻芜M行。為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情?! ◇w驗中秋節(jié)家人團聚的歡樂氣氛?! 〔シ抨P(guān)于中秋節(jié)的視頻?! ≈腊嗽率迨侵星锕?jié)?! ∪?、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗?! ×私赓p月、猜燈謎活動?! 煟褐星锕?jié)的活動真豐富呀!中秋節(jié)就要到來了,我們也來提前慶祝中秋節(jié),圍成圓圈一起來跳月吧!  五、結(jié)束活動。感受幼兒園的溫暖,老師的親切。幼兒自備月餅?! 〖议L在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團聚,晚上與家人一起賞月。  (3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅?! ∠矚g民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說?! 。刍顒訙?zhǔn)備]  每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?  觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂?! 〗虒W(xué)反思:  “認(rèn)識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,代表家人的團圓?! ◇w驗人們互相關(guān)心的美好情感?! ±斫鈨焊枥锏膬?nèi)容(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時候呢?  二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)?! ∮懻摚簽槭裁丛铝凉媚锏囊路偸谴┎幌隆_^了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。  裁縫師傅漲紅了臉,說:”我只好重做了。  四、談話品嘗:  中秋節(jié)吃什么?  分享:  共同品嘗自帶的月餅和水果。  通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂?! ∮變簠⑴c性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)?! ∥濉⒔處熯M行今天活動的小結(jié)  你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?  
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