小學(xué)想象類作文教案-預(yù)覽頁
【正文】 以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。讓我們展開想像的翅膀，暢想二十一世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通要選擇合適的方式進(jìn)行介紹，如，邊璉邊講、邊演邊講，把奇思妙想講清楚。 但是，學(xué)生“不會(huì)”寫作文。就是講一兩個(gè)，也不一定能講好。中作文才是寫作，后作文是評價(jià)?？赡芸偣残枰齻€(gè)到四個(gè)課時(shí)左右。 成功的要點(diǎn)二：是看老師的評價(jià)、指導(dǎo)是否及時(shí)、準(zhǔn)確。處理這個(gè)環(huán)節(jié),要注重一點(diǎn),注重實(shí)效,不能啥也說,啥也沒說透。在這點(diǎn)打井的時(shí)候，他可能想到的另一點(diǎn)。 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生想象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去想象。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入（激趣） 師：同學(xué)們，我們周圍最多的交通工具是什么？（汽車） 師：哪么，你希望擁有自己的汽車嘛？（想，我想有一輛寶馬。 現(xiàn)在，我們來一起設(shè)計(jì)我們的神奇汽車好不好啊？ 二、引導(dǎo)入境（引導(dǎo)想象） 小結(jié)：想象的步驟 ⑴想什么？（自己定） ⑵發(fā)現(xiàn)問題。（設(shè)計(jì)需要）有需要，才有發(fā)明創(chuàng)造。）你的汽車設(shè)計(jì)，就要能解決這些問題，要不，和其它的汽車有什么兩樣嗎？這就是你的神奇汽車的特點(diǎn)。 ⑴你怎么能提前知道前面有搶劫犯呢？哪個(gè)功能？怎樣發(fā)現(xiàn)的？ ⑵你發(fā)現(xiàn)了他，怎樣處理？是哪個(gè)功能發(fā)揮了作用？（引導(dǎo)：最好不要跑，抓住他，要不他會(huì)去搶別人；你想怎樣抓住他？注意，不能打死他、打傷他，能使他失去抵抗力，因?yàn)槲覀儾皇欠ü?，也不是警察，不讓他跑就行。指?dǎo)用詞和句子，但要求不能太高，看情況而定。小結(jié)這一課時(shí)：激勵(lì)性評價(jià)學(xué)生的想象。 ⑴明確要求：句子通順，表達(dá)清楚，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。⑶如果你有別的寫的，比如神奇的房子。 組內(nèi)交流。） 課下修改。 一點(diǎn)打井，方法引路。引著學(xué)生把作文材料說具體，并在引中指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的技能。 做到
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