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正文內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 減少了尋找供應(yīng)商這個(gè)步驟,接下來(lái)就是詢價(jià),議價(jià),比價(jià)上,由于這批鋼材是一批優(yōu)質(zhì)鋼材,俄羅斯公司提出的價(jià)格在同行中高出了好多,如果就這樣接受,公司將會(huì)減少利潤(rùn),所以與其商談,達(dá)成理想的價(jià)格便成了我們采購(gòu)人員的職責(zé)。幾天之后,購(gòu)買的貨物準(zhǔn)時(shí)到了,我們對(duì)其進(jìn)行了驗(yàn)收,確定了貨物品種、數(shù)量、質(zhì)量,質(zhì)檢合格的入庫(kù)。這個(gè)過(guò)程雖然沒(méi)有真實(shí)經(jīng)歷,但是師傅的講解和同事的介紹,還有公司真實(shí)案例的參與,我對(duì)公司以及公司的電子商務(wù)模式有了一個(gè)初步的了解。與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)相比,B2B電子商務(wù)具有下列5項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì): ①使買賣雙方信息交流低廉、快捷。傳統(tǒng)的原材料采購(gòu)是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。通過(guò)Internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給,從而實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存管理”。十幾天的實(shí)訓(xùn)讓我長(zhǎng)大了不少,不但充實(shí)了專業(yè)知識(shí),而且增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為我以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅(jiān)實(shí)的第一步。接下來(lái)的“內(nèi)觀療法”不僅學(xué)會(huì)技術(shù),更應(yīng)用于生活,內(nèi)觀中處理了生活中復(fù)雜的人際,讓我們充分看到“內(nèi)觀法”的魅力所在。親身體驗(yàn)了沙盤,發(fā)現(xiàn)“沙盤”展現(xiàn)的是人內(nèi)心的另一個(gè)世界。 實(shí)訓(xùn),就是邁向社會(huì)的第一步,是一種磨練,在實(shí)訓(xùn)中逐漸變得成熟的面對(duì)社會(huì)。對(duì)未來(lái)走向社會(huì)工作有著莫大的幫助。” 帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)訓(xùn)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)訓(xùn)生化充滿未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。三個(gè)月的實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)訓(xùn)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。我實(shí)訓(xùn)的班級(jí)是四年級(jí),一大群十來(lái)歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師更是益友。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差,我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序,直接向課堂要效益了。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),我都采取以“學(xué)生為主,老師為輔”的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充、糾正。了解經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在,并能用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。 同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足。
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