安全交通教育教案-預覽頁
【正文】 動一動吧！ ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。在以后的活動中，教師應該多嘗試使用這種活動形式，引發(fā)幼兒的討論?！ 』顒幽繕耍骸 ×私庖恍┗镜慕煌ò踩R，知道紅燈停、綠燈行的道理。 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。要小手牽大手靠右走。在教學中設計的游戲活動目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全?！ ∽層變簩W會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。 ，知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。 活動過程 一、手指游戲。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路?！薄 ∪?、游戲體驗《過馬路》。) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張?！ ∮變鹤杂膳e手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？ 幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則?！ ☆^手不出車窗外，不在路上玩游戲。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。今天，我們在這里召開“小小交通員”主題隊會。你們歡迎嗎？你們說：我們交通警察希望發(fā)生交通事故嗎？對了，我們交通警察是不希望發(fā)生交通事故的，因為每次交通事故都給國家和人民造成很大損失?！ ∫魂爢T戴紅燈頭飾上臺表演； 一隊員戴黃燈頭飾上臺表演； 一隊員戴綠燈頭飾上臺表演； 中隊長：隊員們，你們聽了紅、黃、綠燈的話，懂得了什么？（指名回答） 中隊長：會前，部分小隊的隊員們排練了有關(guān)交通規(guī)則方面的小節(jié)目。走路要走人行道，不在路中玩和鬧，交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。”小交通員說：“行人要走人行道，這是交通規(guī)則啊！要是大家都亂走，那就會發(fā)生交通事故的。”隊員說了，不好意思地說：“我錯了，今后再也不這樣了?！ ⌒纬沙醪降陌踩庾R與自我保護意識，提高自我保護能力。 活動過程： 邊觀看動畫課件邊討論： ?。?）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓?！ 。?）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？ 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等?！ 。?）帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。這是什么？我們應該怎么走？ ?。?）順利到達目的地 延伸活動： 戶外活動和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲?！ ≡谟^察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識。 活動準備： 幼兒交通安全宣傳片《上學路上》；交通安全標志圖片，信號燈卡片；布置場地：路口、人行橫道?！ ±蠋熜〗Y(jié)：過十字路口要看紅綠燈。圖中有一些人的行為不對，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車時把頭伸出窗外。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤） 小結(jié)：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色?！ 』顒訙蕚洌簝和孕熊噧奢v，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全圖片?！ 。盒∨笥眩瑒偛拍銈兛吹搅耸裁?他們做得對嗎?他們應該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路?！ 。含F(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽
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