家長會家長精彩發(fā)言三篇-預覽頁
【正文】 到校后不能立即抓緊時間早讀，上課不認真聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交。學校的規(guī)章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。 由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。周五下午放學時間：4：35，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍?！ ∫蠛⒆釉诩冶匦韪梢欢〝?shù)量的家務(wù)活。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此?！ 炯议L會家長精彩發(fā)言】二 尊敬的家長： 你們好! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校領(lǐng)導、代表老師、代表學生對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。七年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，可以說這一年將基本奠定每一個學生在學習習慣。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。家長要投入更多一點的精力關(guān)心孩子的學習。when孩子什么時候回家?！ ∈陿淠荆倌陿淙?，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。 教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。對不良行為要及時地預防和矯治。攜帶管制刀具。參與賭博或變相賭博。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。孩子跟你說話，是想得到你的認同。 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。就象學生在作文中也寫道，欣賞語文老師課堂的輕松與風趣，喜歡數(shù)學老師和數(shù)學的嚴謹和認真，喜愛英語老師的一口流利的口語與負責的態(tài)度。應(yīng)該說這是一個很好的開頭?！ ∽鳂I(yè)習慣差，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。 【治班策略】 根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生。所以，我在這半個學期中不斷地對他的的習慣進行培養(yǎng)和矯正?；静灰蠋煵傩牧?。在這次期中考試中我班潘辰同學以總分512分位于班級第一名?！ 詈坪酵瑢W在進班三十名情況下豪不氣餒，學習認真，踏實，不追求生活上享受，性格開朗，熱于助人，積級的幫助老師作好班級工作，正是由于他的這種積極向上的樂觀態(tài)度，揚浩航同學的成績一路飆升，其中考試中取得第四名的好成績。再如在學校的數(shù)學奧賽選拔賽中本班以8名同學入圍的絕對優(yōu)勢取勝，他們分別是劉源，李越，潘辰，朱凡，吳丹，張玉，鄧倩，戴威。這是一道難越的坎。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。隨著學科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變，從識記到探究的轉(zhuǎn)變?！ ≌驗槌踔信c小學的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學，對成績失望，對學習產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學不合群等等。有的學生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。比如小孩在外的上網(wǎng)情況，在外打游戲機情況，這些問題家長完全可以通過和學校的聯(lián)系察覺出。以下情況屬不正常現(xiàn)象，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育。讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。家長會家長精彩發(fā)言三篇
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