嶺南支教教師心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 當(dāng)中孩子們的聽(tīng)話、可愛(ài)，以及在課堂當(dāng)中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的“真”、“善”、“美”。 其中有一個(gè)特別開(kāi)朗的小女孩，給所有的隊(duì)員都留下了很深的印象?！ 《⒆觽儗?duì)待隊(duì)員的友善、親熱： 或許是對(duì)外界環(huán)境的好奇，角尾鄉(xiāng)中心小學(xué)的小朋友們，對(duì)支教的隊(duì)員們都帶有很強(qiáng)的熱情?！ ∪⒆觽儗?duì)生活的樂(lè)觀，美好純潔的內(nèi)心： 在角尾鄉(xiāng)中心小學(xué)內(nèi)，有好多小朋友都有一個(gè)共同的身份──“留守兒童”，過(guò)早地面臨父母外出打工的童年，注定是孤獨(dú)與無(wú)奈的。 或許生活就像此次下鄉(xiāng)活動(dòng)一樣，隨時(shí)充滿著變數(shù)與未知
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