幼兒園小班健康保護(hù)身體教案3篇-預(yù)覽頁
【正文】 教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮?！ ??！ 。含F(xiàn)在老師要把手指中的老大請出來了。老師的聲音可以漸變。 ，舉起來讓老師看看，同小指打招呼。然后大家一起去洗手?！ ∨囵B(yǎng)幼兒愛護(hù)腳,保護(hù)腳,講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。謎語：我有兩個好朋友，會蹦會跳也會走?！ ′浺魴C(jī)里傳來一段輕快的音樂，師幼一起來做游戲。 ?、?、數(shù)一數(shù)小腳。我便讓他們互相數(shù)數(shù)，并提醒他們，要慢慢點(diǎn)、慢慢數(shù)，點(diǎn)一個腳趾數(shù)一個數(shù)?！ 狭舜蠹s三四分鐘后，我穩(wěn)定了孩子們的情緒，然后提議”孩子們我們來聞一聞小腳有什么味道”，再想一想”有的小朋友的腳為什么有味?用什么辦法讓我們的腳干干凈凈，舒舒服服”?（要天天認(rèn)真洗腳，天天換襪子，還要換鞋子，這樣我們的腳就不會有難聞的味道了） 了解小腳的特征 提問：這里都有什么呀?（珠子、報(bào)紙）提出要求：用腳丫把它們撿起來，把報(bào)紙撕碎。（腳心、腳面、腳掌、腳跟、腳趾） 用游戲、表演的方法鞏固腳丫的外形特征游戲：指小腳 教師說哪個部位小朋友指哪個部位，看誰指得快又對，并探討腳丫的作用。師幼共跳《腳丫舞》，體驗(yàn)快樂。所以小朋友一定要記住愛護(hù)它、保護(hù)它，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 老師總結(jié):我們小朋友們平時(shí)可要保護(hù)好自己的小腳丫子噢，該給它洗洗澡的時(shí)候就要洗洗澡，并且還要做好對小腳丫的保暖工作！
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