幼兒園20xx-20xx學(xué)年中班教師個(gè)人工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒身心得到健康發(fā)展。 四、家園共育方面： 充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。自信使人自強(qiáng)。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。用愛心將孩子的心留下。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。在這幾年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說：你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢?我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲老師，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了。(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)?！ ∑浯?，在實(shí)踐中成長： 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)?！ ≌J(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)?！ W(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召?！ 懞弥苡?jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣?！ 》e薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。自信使人自強(qiáng)。
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