小學(xué)創(chuàng)建文明城市階段性工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ，包括人員動員、工作協(xié)調(diào)、任務(wù)分工及落實(shí)情況檢查；德育處主任具體負(fù)責(zé)諸項(xiàng)任務(wù)的分解安排、細(xì)化落實(shí)和資料檢查，協(xié)調(diào)創(chuàng)建活動各部門的相互配合和通力合作，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的宣傳引導(dǎo)工作；總務(wù)主任，積極協(xié)調(diào)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的劃撥安排；工會主席，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動物品采購及布置；其他組員，充分動員本組人員積極參與創(chuàng)建活動。動員全校師生積極行動起來，全員參與創(chuàng)建活動。并準(zhǔn)備好年終創(chuàng)建工作總結(jié)。（2）利用顯性建筑及設(shè)施，懸掛創(chuàng)建活動宣傳標(biāo)語，使創(chuàng)建活動隨時入眼，并隨時提示行動。學(xué)校利用每天下午的誦讀時間，選定少先隊(duì)員代表，輪番播放社會主義核心價值觀及創(chuàng)建文明城市的有關(guān)知識，引導(dǎo)大家識記背誦，并由大隊(duì)部對各班識記情況隨機(jī)抽查打分評比，作為班級考核的主要內(nèi)容之一。對來校的家長和來訪人員一律進(jìn)行勸誡，不準(zhǔn)在公共場合和無煙區(qū)吸煙。（二）強(qiáng)化信念，牢鑄意識由學(xué)校黨支部牽頭，各黨小組組長負(fù)責(zé)，按照創(chuàng)建要求，帶領(lǐng)全體黨員按照學(xué)區(qū)黨支部要求，每月安排習(xí)近平總書記講話主要內(nèi)容學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)落實(shí)《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平系列講話重要讀本》及總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述。（2）與新安路街道聯(lián)手，舉行學(xué)生進(jìn)社區(qū)清掃衛(wèi)生死角及維護(hù)交通秩序的“小手拉大手”等有關(guān)文明行動。通過學(xué)生的身體力行的活動，使學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)文活動付諸行動的必要性，從而使這項(xiàng)活動更深入地開展下去。利用清明、六一、等不同的時間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈、童心向黨歌詠比賽、向國旗敬禮等活動，讓學(xué)生在各種活動中了解中國的過去、現(xiàn)在和未來，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，進(jìn)而對實(shí)現(xiàn)“中國夢”充滿信心。（5）通過有關(guān)社會主義核心價值觀的優(yōu)秀童謠征集傳唱以及中華經(jīng)典誦讀活動，貫穿核心價值觀教育。（6）開展美德好少年及道德講堂活動，用道德模范引領(lǐng)文明行動。（7）參觀愛國主義教育展館，接受愛國主義實(shí)踐教育。學(xué)校每年對進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童和家庭困難的學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立檔案。通過幾年的探索，已經(jīng)形成了比較完備的運(yùn)行機(jī)制。（11）凈化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，形成良好的育人氛圍。2. 教師活動方面（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)，鑄造師能師魂師德建設(shè)是我們學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)工程。學(xué)習(xí)歸來的教師，帶來了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對學(xué)校其他教職工進(jìn)行二次培訓(xùn)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，學(xué)校動員全體教職工，利用休息時間和節(jié)假日，積極從事志愿服務(wù)活動。同時，對學(xué)校退休教職工生活困難的，及時予以幫助和照顧。（6）發(fā)揮“三名人才”作用學(xué)?，F(xiàn)有西固區(qū)名班主任兼xx市道德模范一名。在之前的基礎(chǔ)上，建立了校級、班級兩級家委會，每級家委會成員經(jīng)過班主任、科任老師和家長自薦，層層推選，涵蓋了社區(qū)工廠、醫(yī)院、街道、派出所等各種職能機(jī)關(guān)。通過這些活動，使家委會的作用和職能最大化、最優(yōu)化，完善了家校聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制。只有家長的配合，學(xué)校的文明教育目標(biāo)才能落到實(shí)處。以上就是我校2018年上半年創(chuàng)建文明城市以來所做的全部工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)予以匯報
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