小學黨支部書記述職報告20xx-預覽頁
【正文】 (二)黨員干部學習教育情況 我校黨支部制定了特色學習教育計劃，結(jié)合學校教育教學工作實際，采取集中學習與個人自學相結(jié)合，小組研討和學習輔導相結(jié)合的形式，細化學習教育內(nèi)容，發(fā)放統(tǒng)一學習筆記，定期撰寫學習心得，逐項落實活動效果。 “兩個結(jié)合”，即“兩學一做”與教育教學相結(jié)合，與教育管理相結(jié)合。 (四)黨風廉政建設、工作作風整頓情況 今年5月我校被孝南區(qū)教育局授予“廉潔文化進校園示范?！狈Q號，學校始終堅持原則、依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實“八項規(guī)定”。二是嚴格民主程序。分管副校長和處室按照會議集體討論研究決定，抓好工作落實。 四、黨建工作初步成效 半年來，在各級黨委的正確領導下，在校黨支部、校務會的統(tǒng)一領導下，學校各項工作都取得了一些成績，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用已經(jīng)彰顯，學校學風純、教風正、校風濃，呈現(xiàn)了立德樹人、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好育人氛圍。主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一是學習也不夠深入系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數(shù)時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規(guī)性的開展
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