【正文】 成為伙伴、園丁、向?qū)?、記錄者、研究者?！　】傊?1世紀是人才競爭的世紀，是創(chuàng)造的世紀?！　∮變簣@師德師風學習心得體會2今年，xx幼兒園開展了師德師風學習教育活動。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁瘢驗閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的好處。選取了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新?！　∽鹬孛恳粋€幼兒?！　∨M取?！　∫陨碜鲃t。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！　　我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。想到這里,我不僅得要自問,他們做到的,難道我就不能嗎?是的,我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再覺得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵?！　〖訌妼W習、提升教師魅力。對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風。桃李不言,下自成蹊?！　∧７独蠋焸儗虒W的改革告訴我們:教師除了要修品,還要練功。善于運用新的教學方法:先學后教、教少學多,追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信素材。我一定會以師德師風繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。通過對幼兒教師師德的學習，本人深刻地體會到：　　一、愛崗敬業(yè)　　首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導分配的各項工作。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。　　三、努力進取　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信學校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁?！　∮變簣@師德師風學習心得體會6本學期，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好?！　∫陨碜鲃t　　教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。幼兒教育的對象都是37歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)?！　《?、運用加德納多元智能理念　　在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個性，態(tài)度，能力等。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的`師德?！　∑浯?，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。幼兒期是品德形成的關(guān)鍵時期，也是好模仿的時期，幼兒的向師性可塑性模仿性決定著教師必須作到以身作責，為人師表?！　∮浀糜形焕辖處熣f過：”沒有愛就沒有教育?！　∫?、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)　　有人說：＂一切的教育方法，一切的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在＂嚴師＂面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心?！　∪?、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵　　優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。因為他們的自尊心強，對他們的的教育方法是：避開嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈?！　∮變簣@師德師風學習心得體會9作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。以前的兒童對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對幼兒尊重，這是個進步。但隨著時代的發(fā)展，師德師風應注入新內(nèi)涵，新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學習的基礎(chǔ)；換言之，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán)境材料的互動，真正學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念?！　∮變簣@師德師風學習心得體會11從小的時侯就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔。　　在平時的活動中我努力實踐著。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。愛心是水，滋潤著你我的心田。　　一份耕耘，一份收獲。當孩子們說：“我最喜歡張老師時”……我好感動，我好快樂!　　幼兒園師德師風學習心得體會12創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。然而，在幼兒園教育中，幼兒的“作為一個創(chuàng)造性的認識能力的──想象力”則往往被教師忽視，甚至常常被扼殺。　　師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。竭盡所能，把這事業(yè)當成世界上最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。我們每個個老師都希望讓每個孩子好起來，成為社會上有用的人才?！　】傊覍⑴μ岣咦约航逃虒W理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。具體做法有以下幾點：　　一、加強政治思想教育，增強教工師德素養(yǎng)。既關(guān)注教師成長又關(guān)注保育員成長，既重視保教隊伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊伍專業(yè)技能提高。雙語教學是我園的實驗課程，旨在培養(yǎng)孩子對英語的學習興趣和語感，感受英語的學習氛圍?！　〗處焸儌€個輪流當講師，人人當專家，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論，更要聯(lián)系實際，聽者要認真傾聽，更要交流看法與體會?！　∮變簣@師德師風學習心得體會14我是一名具有二十幾年教齡的黨員教師?！　∥椰F(xiàn)在托班任教，托班孩子年齡小、自理能力弱、交往能力差、自我保護意識也很少。孩子的點滴進步雖然很小、也不起眼，但對我們老師來說卻注入了較多的心血?！　∮變簣@師德師風學習心得體會15非常榮幸參加這次院長網(wǎng)上學習培訓，通過這次的培訓使我更加認識到學習教師師德師風的重要性，在幼兒園不光是要抓教學業(yè)務，還要抓教師的道德素質(zhì)以及生活態(tài)度和清楚自己的人生規(guī)劃。在不斷的反思與積累中獲得自己的經(jīng)驗與方法，這就是做為一個好的老師的標準。