【正文】 的評價?！　∮浀迷谖倚Ｅe行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。　　一、重視學生課外調(diào)查活動的開展　　綜合實踐活動大多與學生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學生身邊的事物。　　二、重視學生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)　　綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動，我會與學生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。為了要突出學生主體，我在活動中努力發(fā)揮學生的主動性和積極性，發(fā)揮學生作為活動主體應有的地位和作用。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點。我們的工作是責任到人的，每個人都需要為自己、為集體負責，所以要好好完成工作，不能逃避。再次，是對社會有了更進一步的認識。俗話說的好：五千年文明看山西。年 月 日XX學生社會實踐活動個人總結(jié)6　　實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。此次實踐的具體內(nèi)容為：　　寒假社會實踐是我們大學生充分利用寒假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。署假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。我們不再是象牙塔里不能承受風吹雨打的花朵?！　≡谖业拇蚬ど钪校乙裁靼琢嗽S多：在日常工作中上級欺壓下級、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所該做的?！　≡谇捌跍蕚涔ぷ髦校鎸姺睆碗s的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了?！　∪缓螅覀兙秃退奶?、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！　　可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！　　我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！　　可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在這次活動中，我學到了以前課本上沒有學到的實踐經(jīng)驗，同時將我學到的理論知識應用到了實踐活動中。 二、開展支教活動，傳播科學知識，傳遞感恩之心。 五、開展針對當?shù)亟?jīng)濟文化情況的調(diào)研活動，努力為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟文化提出建設(shè)性的建議和方案。在課堂講演的準備階段，我與一位隊友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學商量,與外校同學交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。　　面對著這樣的落差，當天我即和隊友商量對策，根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目，所以它也是教學中很重要的一部分。在教學過程中我留意到一兩個女生特別認真。當看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時，我特有成就感。這個團隊里的每個人都認真努力負責自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。 在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。比如，盡我的微薄之力輔導那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動不便的她捎點東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。所以回家后一定要多干家務活并謙虛向媽媽學幾個拿手好菜。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度?！　∪锣l(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊友相處的時光，想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。我看到了自己的價值的同時也認識到自己的不足，這要求我要更加努力去充實自己，為以后更好地為人民服務作好準備?！　〉诙?，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。首先，我個人情感控制得不夠好。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。