小學班主任德育工作總結-預覽頁
【正文】 體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育?！ 〕踅ㄐ掳啵私鈱W生從了解學生家庭開始。 愛就是關懷。班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點?！ 〗逃ぷ鳎且豁棾Ｗ龀Ｐ?、永無止境的工作。為加強班級德育工作，本學期我班德育工作認真按計劃進行。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好?！ ∪?、耐心教育，以表揚為主 愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。凡要求學生做到的事，我首先做到。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1