幼兒園新學期班務工作計劃范文-預覽頁
【正文】 劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。 6：注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。 4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。 2：提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動，能做到愛護玩具、物歸原處。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。 （7）家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息。能用語言與人交往。 三、月保教工作重點： 九月份： 開展內(nèi)容豐富的“開學三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作榜樣。 引導幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體，增強體質(zhì)預防感冒。 十月份： 開展“我是中國人”的主題活動，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。 鼓勵幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活，具有保護能力。 天氣漸涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當添衣。 引導幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術作品中的美。以便更好的實現(xiàn)家園共育。 家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度。 一、班級概況： 優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。 二、班級工作總目標： 針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標： 規(guī)范幼兒一日常規(guī)。 本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。 同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。 好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。 班級活動創(chuàng)新 一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。 （3）教師自身的經(jīng)營 班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。 幼兒健康，老師才會快樂。 培養(yǎng)幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 加強幼兒的安全意識教育。 五、家長工作： 幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎
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