【正文】 師、教育科研、信息技術(shù)和學(xué)校文化品牌，逐步完善教學(xué)管理、教育保障、教學(xué)評價(jià)三大機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)把每個學(xué)生培養(yǎng)成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)案授課，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。積極打造“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，銳意進(jìn)取”的學(xué)校教師群體形象，推進(jìn)高效課堂改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)品位，爭創(chuàng)一流。　　五、階段目標(biāo)：　　規(guī)范，創(chuàng)新，爭一流　　一、抓常規(guī)管理，規(guī)范各種教學(xué)行為　　教學(xué)管理實(shí)施以質(zhì)量為生命，動態(tài)實(shí)施123教學(xué)管理思路。　　“三個突破”：在教師教學(xué)方法的改進(jìn)上有突破，在教科研的成效上有突破，在質(zhì)量評價(jià)體系的建立上有突破?！　。骸　〗萄薪M活動是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，教研組要定期開展有效的、形式多樣的教研活動?！　』顒訒r間：　　語文組：周三上午第三、四節(jié)課　　數(shù)學(xué)組：周四下午第一、二節(jié)課　　綜合組：周二上午第一、二節(jié)課　　其余教研活動要求：　?。?）.語數(shù)按低、中、高學(xué)段進(jìn)行，一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段。每學(xué)期各學(xué)科交一份規(guī)范的集體教案，輪流進(jìn)行?！　”緦W(xué)期學(xué)校將組織：　　教導(dǎo)處組織：　　數(shù)學(xué)一、二年級口算比賽，三——六年級計(jì)算過關(guān)比賽?！　∫魳方M：積極準(zhǔn)備文藝匯演節(jié)目。結(jié)合“微課”及社團(tuán)活動進(jìn)行?！　∪?、抓教育教學(xué)科研，提升教師的科研水平　　教育科研是學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教師要自覺的把研究工作作為自己教學(xué)工作不可分割的一部分，才能促進(jìn)自己反思，才會用審視的目光重新看待自己的教學(xué)實(shí)踐，形成研究狀態(tài)下工作的習(xí)慣。達(dá)到“問題就是課題，方法就是成果”的效果。　　二是“微型科研”?！　〗虒W(xué)工作是“細(xì)活”，需精心設(shè)計(jì)、構(gòu)思、雕刻、打造；教學(xué)工作是“實(shí)活”，靠一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)去落實(shí)，苦心管理經(jīng)營，教學(xué)工作是“慢活”，需持之以恒的硬功夫，來不得半點(diǎn)摻假、空虛、浮躁，需用心、耐心地從長遠(yuǎn)利益、發(fā)展去謀略；教學(xué)工作是良心活，需要教師有責(zé)任感和敬業(yè)精神；教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)新的工作，需要不斷地去琢磨它，冥思苦想出新招，創(chuàng)新路。學(xué)科知識的儲備和專業(yè)知識的積淀是學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)?！　∵x擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了學(xué)習(xí)，選擇了思考，選擇了研究，選擇了責(zé)任，選擇了奉獻(xiàn)。教材每隔幾年就會更新一次，教師要緊跟新教材的步伐，時時注重學(xué)科知識和專業(yè)知識的補(bǔ)償學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺?！　〖訌?qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。　　教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，要勤于思考，對每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要精雕細(xì)刻，不要長期依賴于現(xiàn)成的教案集，不假思索的照搬抄襲。　　加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，不斷強(qiáng)化過程意識　　教師要加強(qiáng)對課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，充分理解教材的編寫意圖，抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，雙基的教學(xué)并非死記硬背，更多的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對基礎(chǔ)知識本身的理解和理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：　　本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)?！　≡谡n堂中解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師?！　W(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃篇5根據(jù)我校開展七彩課堂的具體要求，在活動過程中，我將嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探討的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合的原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生喜愛棋類，學(xué)習(xí)棋類，享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)?！　±枚嗝襟w演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)軍棋、相棋相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。　　三：課時安排　?。ㄒ唬?月至10月，軍棋10課時　　棋盤棋子，理解基本規(guī)則1課時　　棋列常識，觀棋細(xì)則2課時　　戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語解釋1課時　　戰(zhàn)術(shù)基本解釋，其它類型布局1課時　　練習(xí)，競賽5課時　?。ǘ?1月至12月相棋10課時　　棋盤棋子，理解基本規(guī)則1課時　　棋列常識，觀棋細(xì)則2課時　　戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語解釋1課時　　戰(zhàn)術(shù)基本解釋，其它類型布局1課時　　練習(xí)，競賽5課時　　學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃篇6XX——XX年學(xué)年是我們中小學(xué)教研教學(xué)，電教工作充滿機(jī)遇、希望和挑戰(zhàn)的一年?！　〖訌?qiáng)教師隊(duì)伍的思想、文化建設(shè)，注重教學(xué)人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高工作，營造教學(xué)科研的良好環(huán)境。要改變只學(xué)教材，不鉆課標(biāo)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！　±^續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持德育為首、以德治教的方針，堅(jiān)持育人為本，開展新形勢下的德育研究，特別加強(qiáng)中小學(xué)思想品德、品德與生活(社會)、綜合實(shí)踐活動課的開設(shè)及教學(xué)研究，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，深刻挖掘教材的思想內(nèi)涵，在備課中寫明德育滲透點(diǎn)，以達(dá)到素質(zhì)教育的要求。培訓(xùn)應(yīng)由原來的通積培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸诰€培訓(xùn)”，即“六步培訓(xùn)法”：理論指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)突出問題，分析具體原因，改變課堂策略，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，解決具體問題。　　以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化教學(xué)方式的變革。認(rèn)真貫徹落實(shí)總?！蛾P(guān)于大力開展校本教研的指導(dǎo)意見》把校本教研作為今年工作的大事來抓，一是要落實(shí)校長是第一責(zé)任人的校本教研制度。五是繼續(xù)開展和推廣集體備課形式，倡導(dǎo)中心校的“同課異構(gòu)”，課要常備常新，促進(jìn)各學(xué)校在集體備課方面出成績、出方法、出經(jīng)驗(yàn)。九是要大力倡導(dǎo)反思，反思教學(xué)、反思學(xué)生，寫好教學(xué)隨筆?！　∪?、端正教科研工作方向，扎實(shí)有效地推進(jìn)教科研工作的開展。年終各校要將“小語整改”、學(xué)魏書生教育思想、學(xué)洋思和其它課題實(shí)驗(yàn)的總結(jié)上報(bào)總校?！　?qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平　　學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生員工的楷模，因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè)，并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。本期我們無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)，都要求代課，負(fù)責(zé)一個年級或一個學(xué)科，定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范，起到了模范帶頭作用。學(xué)期初，我們在全體教工大會上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)，學(xué)期的任務(wù)與要求，完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。從學(xué)校到年級，從年級到教研組，從教研組到教師層層有計(jì)劃，周周有工作安排，人人任務(wù)清、目標(biāo)明，確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。從上學(xué)年開始，我們實(shí)施了對年級進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研，我們是先是定方案，然后安排日程。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄?！　?qiáng)化校本教研，積極推進(jìn)課改工作　　為了適應(yīng)新課程改革，提高我校教師的教學(xué)水平。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位，以轉(zhuǎn)變觀念、落實(shí)課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動；二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流，利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平；三是籌建了閱覽室，給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，獲取新的教育觀念?！　。?）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。　　拓展人才成長渠道，培養(yǎng)合格人才　　鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，從普通高考選拔人才，給學(xué)生提供出路比較困難?！　「叨汝P(guān)注畢業(yè)班工作　　備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重，也是樹立學(xué)校形象的窗口?！　。?）加強(qiáng)年級主任、副主任周一例行工作匯報(bào)制度，強(qiáng)化責(zé)任。對優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育?！　∑鹗寄昙壒ぷ鳌　。?）開學(xué)前在二、三年級教師選聘的基礎(chǔ)上，對全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分，并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績，選聘了高一教師，并利用專門時間對班主任、課任教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。　?。?）強(qiáng)化課余時間的管理。政教處、年級組定期檢查指導(dǎo)，積極營造校園文化氛圍。要求一、二年級主任、班主任每周研究一次年級工作，每周向業(yè)務(wù)校長匯報(bào)年級工作。　　教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛，個別教師缺乏創(chuàng)新精神，新課改的推進(jìn)阻力依然不小?！　€別教師工作熱情不夠，沒有全身心投入工作?！　〖訌?qiáng)常規(guī)管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程。同時注意拓展教科研的廣度，挖掘深度；內(nèi)煉素質(zhì)，外塑形象；采取走出去、請進(jìn)來的方式；加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動?！　〖訌?qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)?！　》e極做好對師生的考核與評價(jià)?！　《?、總體思路　　工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　」ぷ魈厣撼珜?dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作）。做好六年級的課程設(shè)置，教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生管理和教學(xué)管理工作，安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任六年級班主任，并制定好六年級班主任工作計(jì)劃，確保學(xué)生管理開好頭，起好步?！　∽龊每囟薇W(xué)工作，實(shí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保輟學(xué)率不超標(biāo)。　?。?）抽檢作業(yè)：每周抽查2—3位教師所教班級的學(xué)生作業(yè)，有效監(jiān)督學(xué)生的“減負(fù)”情況?！　。?）備課堂：對全校教師備課進(jìn)行展評，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，使老師的備課真正具有實(shí)效性?！　∥濉⒕唧w工作措施：　　明確工作目標(biāo)和工作重心，制定針對性強(qiáng)、科學(xué)合理的計(jì)劃措施，力爭落實(shí)到位。集體備課重點(diǎn)研究教材，制定教法和學(xué)法上，切實(shí)提高集體備課，把研究學(xué)情作為備課的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，增強(qiáng)備課的針對性。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平等進(jìn)行評價(jià)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康工作；協(xié)助體育組組織學(xué)生參加中小學(xué)田徑運(yùn)動會?！　。?）加強(qiáng)對作業(yè)練習(xí)的管理。在平時教學(xué)中，教師要強(qiáng)化對學(xué)生的服務(wù)意識，讓學(xué)生學(xué)得輕松?！　。?0）建立學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、教師定期評教制度，通過評教幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)工作，評議結(jié)果與教師的獎懲掛鉤，存在問題的教師要寫出書面整改意見，相關(guān)檔案整理存檔?！　。?）加強(qiáng)教研，搞好聽課。教研組長配合學(xué)校開展青年教師課型“過關(guān)”活動，促進(jìn)青年教師盡快成長。　　加強(qiáng)班級文化建設(shè)，做好控輟保學(xué)工作?！　W(xué)校要充分利用系列主題班會、豐富多彩的文體活動等有意義的形式，有針對性在開展信心、感恩和養(yǎng)成教育，扎扎實(shí)實(shí)地對學(xué)生進(jìn)行理想、信念、責(zé)任、意志、品質(zhì)、人格養(yǎng)成教育。　　做好檔案的整理工作。實(shí)行目標(biāo)化管理，提高辦學(xué)的社會效益。　　三、總體工作綱要　?。ㄒ唬W(xué)校的管理?！　∽龊酶骷壐刹康目己斯ぷ鳎瑢θ８刹窟M(jìn)行定性和定量考評?！　「鞑块T要認(rèn)真落實(shí)制度，學(xué)校要對各部門進(jìn)行檢查和評估。學(xué)校要花大力氣研究實(shí)施這項(xiàng)工作，且加大投資力度。新教師要以公開課的方式匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。常規(guī)管理目標(biāo)就是課堂素質(zhì)化，通過課堂素質(zhì)化達(dá)到學(xué)生素質(zhì)化的教師素質(zhì)化。要詳盡的分析和工作程序，要列出時間表。學(xué)校要規(guī)范上課程序及教學(xué)核心內(nèi)容?！　〉谒?、課后的輔導(dǎo)工作要抓實(shí)，我們提倡有效輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，教務(wù)處同志要認(rèn)真檢查，各備課組及教師要合理安排輔導(dǎo)內(nèi)容?！　〉诹?，學(xué)校要做好教學(xué)的情報(bào)及分析工作，尤其是高考信息的收集?！　〉谄撸瑢W(xué)校要做好高考的備考工作?！　〉掠ぷ?。班主任應(yīng)當(dāng)以個別談話、主題班會、家長會及重大節(jié)日等方式，因地制宜地開展學(xué)校的思想教育工作?？迫谓處熞惨钊胪诰蛘n程中的德育資源，在課堂教學(xué)中滲透習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此，學(xué)校政教處及班主任老師要做好平安建設(shè)工作，要做到常抓不懈，不留死角。學(xué)校還要做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作，做好黨員培養(yǎng)計(jì)劃，在工作中要恪守原則，規(guī)范學(xué)生黨員的培養(yǎng)過程，把好人情關(guān)。在硬件投資方面要做好設(shè)計(jì)，投資要一次到位。學(xué)校要給予人、財(cái)、物的大力支持?！　W(xué)校后勤工作人員要牢固樹立服務(wù)意識，要充分發(fā)揮后勤各職能部門的作用。目前學(xué)校的經(jīng)濟(jì)尚不富裕，因此厲行節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)是我們的重要方針。　　此計(jì)劃是學(xué)校整體工作的總綱，各職能部門依此制訂本年度工作計(jì)劃要做好每項(xiàng)工作的實(shí)施方案，并上交學(xué)校備案，學(xué)校依此檢查督促實(shí)施?！　」ぷ髂繕?biāo)：　　高考本科進(jìn)線率達(dá)到40%一本上線率比去年增加一個百分點(diǎn)。牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。　　4切實(shí)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作?！　』A(chǔ)教育體系的一次大的變革?！　?抓好校本教研工作?！　∫约罢n改將給學(xué)生帶來的益處等，就課改的目的內(nèi)容、如何選課。讓家長了解新課改、支持新課改、配合新課改。本學(xué)期將組織高一年級教師“學(xué)習(xí)交流會、實(shí)踐交流會”對新課改實(shí)驗(yàn)過程中的問題及對策進(jìn)行研究和探索。　　6探索建立學(xué)生發(fā)展性的評價(jià)制度。　　7建立新型的教學(xué)管理制度?！　。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)?！　?重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。重點(diǎn)是對高一年級的教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和訓(xùn)練。各年級教師開學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析，及時把握教材知識點(diǎn)之間聯(lián)系，宏觀上了解教材安排意圖，做好創(chuàng)造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教學(xué)反思，尤其是要重視課后反思，做到及時、有效、有價(jià)值?！　?練習(xí)與輔導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣；針對練習(xí)?！　?作業(yè)批改：做到作業(yè)布置量適當(dāng)?！　?強(qiáng)化教研組、備課組的工作，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他能迅速提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。大型活動每學(xué)期組織一次，建議開展以班級為單位的普及性的配合教學(xué)的一些活動。　　2要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會診，重點(diǎn)生要逐一分析，制定幫教措施，落實(shí)責(zé)任人。　　3對教師進(jìn)行基本禮儀培