學(xué)校環(huán)保期末工作總結(jié)報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 識(shí)競賽活動(dòng)，增強(qiáng)他們愛護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心和自覺性。組織學(xué)生開展環(huán)保繪畫比賽，按年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。組織學(xué)生利用春游、假日搞課外調(diào)查，了解環(huán)境現(xiàn)狀，提出改變的建議和想法。學(xué)校環(huán)保期末工作總結(jié)范文二 在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校，推動(dòng)社會(huì)環(huán)保工作非常重視，從校長到教師、學(xué)生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。首先，校長本人利用行政會(huì)議、全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育?！ 《W(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化?！ ?，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從我做起、從身邊小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。 、評(píng)分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 三、不斷提高教師的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行為?！ ∷?、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作?！ ∨浜闲l(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。 ，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求。落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定和要求，營造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級(jí)環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)綠色學(xué)校為契機(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。如今，我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊(duì)伍，學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度， 形成了環(huán)境教育的特色。 二、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道 學(xué)校專門開設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。利用這個(gè)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班團(tuán)支部包塊認(rèn)養(yǎng)花草樹木，掛牌設(shè)崗，精心養(yǎng)護(hù)。通過開展這些活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比，讓流動(dòng)紅旗在教室重新飄起來。學(xué)校環(huán)保期末工作總結(jié)報(bào)告
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