【正文】 月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等?！　『昧?xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫?！　∨囵B(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣?！　。?）會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系?！　∨囵B(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心?！　。?）為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心?！　〔粩嘟∪掠ぷ髦贫龋訌?qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神?！　【o緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認(rèn)真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心設(shè)計(jì)教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，開展國旗下講話教育活動，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。9月為弘揚(yáng)和培育民族精神月。　　積極開展心理健康教育?！　∩罨瘒澜逃?。在家長工作中，園里設(shè)有“家教宣傳窗”、“一周五日點(diǎn)心伙食食譜”、“七彩?？薄ⅰ皥@長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄?！　∥?、認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同?！　〉掠ぷ髦攸c(diǎn)：　?。?）結(jié)合縣局期初工作會議精神，制訂德育計(jì)劃；配合開展文明學(xué)校的考評?！　。?）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)；　　德育工作重點(diǎn)：開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動；開展“小小環(huán)保志愿者”活動?！　∮變吼B(yǎng)成教育：　?。?）結(jié)合“五一勞動節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛勞動教育、安全教育；　?。?）結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動；　?。?）加強(qiáng)對幼兒社會交往能力的培養(yǎng)；　　德育工作重點(diǎn)：　　（1）進(jìn)行應(yīng)急疏散演練?！　。?）評選20xx20xx學(xué)年度好孩子、文明幼兒、文明班級及評選優(yōu)秀（3）教師。　?。?）通過國慶等節(jié)日活動，進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育?！　。?）加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！　∮變吼B(yǎng)成教育：　?。?）加強(qiáng)集體觀念教育；　?。?）結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育；　?。?）加強(qiáng)環(huán)保教育?！　。?）機(jī)動?！　∮變吼B(yǎng)成教育：　?。?）結(jié)合元旦對幼兒進(jìn)行重視生命教育；　?。?）進(jìn)行期末及寒假安全教育?！　　酒俊　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　堅(jiān)持以黨和國家的教育方針政策為指針，深入貫徹黨的十x大精神，以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。具體計(jì)劃如下：　　二、工作目標(biāo)　　進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。　　深入開展法制教育，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。利用班級的各個區(qū)域，創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”、“閱讀角”、“觀察角”、“表演區(qū)”等區(qū)域角，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認(rèn)識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進(jìn)行道德情感和道德認(rèn)知的教育，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣?！　。ǘ┘訌?qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍　　幼兒園將深入開展“增激情、鼓干勁、正風(fēng)氣”為主題的師德教育活動，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì)。　?。ㄈ⒌掠逃凉B透到各種活動中　　將德育內(nèi)容納入課程，并有機(jī)地滲透于各幼兒一日生活之中?！　”緦W(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日，有目的、有計(jì)劃地組織一些專門性的德育活動?！　⌒睦斫】到逃龑τ谂囵B(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分?！　。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力?！　∮變簣@針對本園的實(shí)際情況，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局?！　【W(wǎng)絡(luò)管理促提高。　　連城具有得天獨(dú)厚的旅游資源，把旅游文化元素引進(jìn)幼兒園的三大游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，在游戲中學(xué)會和同伴交往、合作，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力，在游戲中模仿、實(shí)踐生活的場景，幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實(shí)踐、鍛煉，幼兒游戲能力得到提高的同時，進(jìn)一步提升幼兒的道德素養(yǎng)。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀?！居變簣@德育工作計(jì)劃怎么寫】